いってらっしゃい！

いってらっしゃい！

いってらっしゃい！

いってらっしゃい！

いってらっしゃい！

出発式の様子

今日から一泊二日の野外活動です

体育館に班ごとに並んで点呼をしました

８時３０分
予定通りに出発式が行われました
団長のあいさつや児童代表の言葉
引率する先生の紹介等が
行われました

出発式を終えると
荷物をもってバスに向かいました

さあ
一泊二日の野外活動の始まりです
今まで学年集会で学んだことを生かして
実りのある二日間にしてください

いってらっしゃい！！

地域の皆様もお見送りをしていただきました
ありがとうございました

バスに乗って野外活動センターに向かいます。

いよいよ待ちに待った野外活動が始まります。

子どもたちの様子

５年生さんは理科の時間に
電流が流れる向きを反対にすると
電磁石の極はどうなるのかを
調べていました

エナメル線を磨いて
電流がながれるようにしたり
方位磁針をつくったり等して
実験装置をつくり準備をしました

まず
電流を流してみて
方位磁針の向きを調べました

次に
電池を反対にして
電流を流しました

すると
方位磁針の向きは
反対になりました

この実験では
電流がながれる向きを反対にすると
電磁石のS極とN極が反対になることが
わかりました

子どもたちの様子

口田東小学校創立４５周年記念として
７月１日　子ども宇宙プロジェクトに
参加しました

これは全国の学校の「笑顔写真」を集めて
一枚のモザイクアートを作り
ロケットで宇宙に打ち上げるという企画です

口田東小学校の子どもたちも
将来の夢をかいた
メッセージカードをもって
記念撮影しました
とても暑くい日でしたが
がんばって撮影しました

本日
PTAより４５周年記念プレゼントとして
子どもたちに学年集合写真が配られました

PTAの皆様
ありがとうございました

子どもたちの様子

５年生さんは算数科の時間に
まとめについて考えていました

今日の学習のまとめは
「平均を使うと全体の量を
予想することができる」
でした

先生が
「予想することができるって
算数らしくないけど
どういうことだろう・・・？」
と子どもたちに投げかけました

そして
どこかの班・・・
今は野外活動の行動班が指名され
発表するということになりました
子どもたちは一生懸命に考えたので
あたった班は悲鳴をあげていましたが
ちょっと嬉しそうで
一生懸命に考えたことを
発表していました

子どもたちの様子

５年生さんは体育科の時間に
台上前転の練習をしていました

しっかりとふみきって
腰を高く上げたり
手をつくところを意識したり等
台上前転のコツをつかみながら
安全に練習を行っていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

5年生さんはいよいよ来週
野外活動へ行きます
野外活動へ持っていくナップザックも
あと少しで完成です！

今日
ナップザックの脇を縫い
糸の処理をして
ひもを通したら完成です

5年生さんは
ナップザックの完成をめざして
みんなで協力して
作業を進めていました