最新更新日:2024/09/25
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9月の主な行事   25日(水)全校4時間授業   運動会全体練習1  4〜6年代表リレー練習   26日(木)クラブ活動(卒業アルバム写真撮影)   27日(金)4年1組以外4時間授業   30日(月)5年生校外学習    10月の主な予定   1日(火)本日より帰宅時刻17時まで  1年生校外学習   2日(水)全体練習  代表リレー練習   3日(木)全校4時間授業  個人懇談会   PTA本部会議   4日(金)全校4時間授業   前期終業式   2年生校外学習   7日(月)後期始業式   教育実習開始   1年生視力検査   学校納入金振替日   8日(火)1〜5年生5時間授業   2年生視力検査   4年生ライフライン防災教室   6年生運動会係打ち合わせ   スクールカウンセラー相談日(午後)   9日(水)運動会全体練習   3年生視力検査   代表リレー練習   10日(木)4年生視力検査   11日(金)5年生視力検査   校庭開放中止〜22日   15日(火)1〜5年生5時間授業   6年生視力検査   給食目標テレビ放送   6年生運動会係打ち合わせ   学校納入金振替予備日   16日(水)全体練習   たんぽぽ学級視力検査   代表リレー練習   17日(木)全校4時間授業   18日(金)1〜5年生4時間授業   6年生運動会前日準備   19日(土)運動会  雨天延期(4時間授業)  学校へ行こう週間   21日(月)運動会代休日   22日(火)運動会予備日   防犯ブザー・記名チェック   1年生校外学習   保護者あいさつ運動強化日   スクールカウンセラー相談日(午後)   23日(水)参観週間(3・4校時)   24日(木)参観週間(3・4校時)   第3回学校運営協議会   25日(金)参観週間(3・4校時)  心の参観日(5年生・保護者・地域)   28日(月)1年生校外学習   3年生人権教室   29日(火)3年生校外学習   スクールカウンセラー相談日(午前)   30日(水)芸術鑑賞会(5・6校時 舞台芸術等総合事業学校巡回公演:広島交響楽団)   31日(木)4年生地域推進連携事業(防災教育)  委員会活動         

10/4  5年マイタイムライン出前講座

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5年3組さんの様子

10/4  5年マイタイムライン出前講座

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5年3組さんの様子

10/4  5年マイタイムライン出前講座

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5年2組さんの様子

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5年2組さんの様子

10/4  5年マイタイムライン出前講座

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5年1組さんの様子

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5年1組さん

10/4  5年マイタイムライン出前講座

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5年生さんは講師をお招きして
「マイタイムライン出前講座」を行っていました

この「マイタイム出前講座」は
7月に予定していましたが
当日大雨警報が出たために延期となり
緊急事態宣言後の今日
行われることになりました

5年生さんは総合的な学習の時間に
「防災」をテーマに取り上げて学習しているので
出前講座を楽しみにしていました

授業が始まると
講師の先生の質問を
真剣に考えたり
積極的に答えたり
あるいは
自分たちが学習して知っていることがあるので
大きくうなづいたりして
授業を受けていました

最後に
今後の防災への取組を
意識することができたことに
感謝の気持ちを込めて挨拶をしました

授業をした順番
5年1組さん
5年2組さん
5年3組さんで
その時の様子をアップします!

5年 安全マップ作り(学級活動)

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子供たちの様子

5年 安全マップ作り(学級活動)

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子供たちの様子

5年 安全マップ作り(学級活動)

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子供たちの様子

5年 安全マップ作り(学級活動)

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子供たちの様子

5年 安全マップ作り(学級活動)

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子供たちの様子

5年 安全マップ作り(学級活動)

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子供たちの様子

5年 安全マップ作り(学級活動)

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5年生さんは安全マップを作っていました

まず
事前に調べてきた
自分が住んでいる地域の
安全な場所と危険な場所について
班で伝え合いました

次に
安全なところは青い付箋
危険なところは赤い付箋に書きました

そして
一人ずつ地域ごとに前へ出て発表して
その場所に付箋をはりました

一人一人発表を
「なるほど!」とか
「たしかに!」等とつぶやきながら
友達の発表を聞いていました


5年 お手本なしでも・・〜体育参観日に向けて〜

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子供たちの様子

5年 お手本なしでも・・〜体育参観日に向けて〜

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子供たちの様子

5年 お手本なしでも・・〜体育参観日に向けて〜

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5年生さんは体育参観日に向けて
表現の練習をしていました

今日は
お手本がなくてどのくらい踊れるかを
確認していました
踊りを覚えることはもちろんですが
腰を低く落とすところや
力強く踊るところ
肘をしっかりと伸ばして大きく踊るところ等
気をつけるポイントを意識して練習しました

すると
前で先生が踊ったり
映像を流したりしなくても
5年生さんはかっこよく見事に踊りあげました

先生方も予想以上のできばえに
感心している様子でした

5年 糸のこスイスイ(図画工作科)

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子供たちの様子

5年 糸のこスイスイ(図画工作科)

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子供たちの様子

5年 糸のこスイスイ(図画工作科)

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子供たちの様子
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