見学しています。

　ビッグウェーブの見学から再び牛田浄水場に戻り、見学をさせていただきました。職員の方に説明をしていただき、仕組みをしっかり学習することができました。
　次の目的地の平和公園へ移動をします。

興味津々です。

　牛田浄水場の隣にある東区スポーツセンターも見学させていただきました。大きなプールに興味津々です。

学習しています。

　最初の見学地である牛田浄水場に到着しました。
　わたしたちのくらしを支えてくれている水がどのように届くのか、どのように水をきれいにしているのか、その仕組みを学習します。
　真剣にメモをとりながら学習しています。

いってらっしゃい！

いってらっしゃい！

いってらっしゃい！！

4年生さんは
2回目の校外学習に
出発しました

出発式では先生が
前回の校外学習が
大変すばらしかったことをほめ
「今回も前回と同様に
来てもらってよかったと思えるような
校外学習にしましょう」
と話しました

そして
「みなさんの一番いい姿を
見ていただきましょう！」
と先生が言うと
「はい」
という気持ちのいい返事が返ってきました

今日は暑いので
水分補給しながら
見学してほしいと思います

いってらっしゃい！！

子供たちの様子

４年生さんは
体力作り標語を
考えていました

まず
みんなで
「体力」からイメージする言葉を
発表し合いました

運動　筋肉　元気
栄養バランス　睡眠　等の言葉が
つながっていきました

昨年度の入賞作品を参考にしながら
今年度の入賞を目指して
標語づくりに取り組みました

先日校外学習へ行ったときの
新聞が完成して掲示されていました

どのクラスも
掲示板の半分があいていました
そのスペースには
明日行く校外学習の新聞が
掲示されるのかな・・・？
と思います

４年生さん
明日の校外学習も
安全第一で気をつけて
行ってきてください
そして
たくさん学んできてくださいね

子供たちの様子

子供たちの様子

４年生さんは図画工作科の時間に
「まぼろしの花」の学習をしていました

ある時
ある場所に
だれも見たことがない
まぼろしの花が咲くという・・・

その花はいったい
どんな形だろう・・・
どんな色だろう・・・
どんな匂いだろう・・

４年生さんは
そんなまぼろしの花を
思う浮かべました

そして
その花に合う形や色を見つけ
工夫して絵に表していました

４年生さんが書いたまぼろしの絵は
今までに見たことのない
形や色の花でした