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最新更新日：2024/06/06 |
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4年 キャッチバレーボール（体育科）   4年 キャッチバレーボール（体育科）   キャッチバレーボールをしていました キャッチバレーボールとは 相手コートにサーブを投げ入れ 守るチームは ボールを落とさないように つないで相手コートに返すゲームです 4年生さんはルールを理解し ラリーゲームを楽しんでいました ラリーゲームを待っている4年生さんは チームごとに集まり サーブやキャッチにアタック等 キャッチバレーボールの技術を 磨いていました ４年 指さし説明と実演説明（算数科）   ４年 指さし説明と実演説明（算数科）   指さし説明の様子 ４年 指さし説明と実演説明（算数科）   ７４÷２という計算の 暗算の仕方を考えていました ４年生さんはノートに 図や絵をかいたり 文章で表現したりしていました ペアの人に説明をするときには 自分のノートを指さしながら 丁寧に説明をしていました 全体で発表する際にも 電子黒板のノートをうつして 指さし棒で示しながら 上手に説明していました さらに 友達の考えを 他の人が実演説明をしていました 実演説明とは 実際に７４枚の折り紙を二人で分ける シチュエーションを作り 友達の考えを使って 実際に分けていく説明方法です 他の人が説明するためには しっかりと友達の発表を 聞いてないとできません また実演説明をする際に ゲスト（折り紙をもらう人）も必要で 今日は合計３名での実演説明でした この実演説明をしたい人がとても多く 楽しみにしているようでした そして 実演説明により 友達の考えがさらに 深まっていきました ４年 校外学習新聞２（社会科）   ４年 校外学習新聞２（社会科）   校外学習新聞を書いていました 今回の見学先は 牛田浄水場と平和公園でした 見学中に書いたメモや タブレット等を活用して わかりやすい新聞に仕上げていました ４年 都道府県クイズに挑戦！！（社会科）   ４年 都道府県クイズに挑戦！！（社会科）   ４年 都道府県クイズに挑戦！！（社会科）   タブレットを使って 都道府県クイズに挑戦していました 今日は「東北地方」編でした 「宮城県はどこでしょう？」 と聞かれると 自分が宮城県だと思う件をタップします 正解だと〇 不正解だと×が出て もう一度挑戦します ４年生さんは 地図を見ながらでもいいので 全問正解できるように 何度も繰り返して 取り組んでいました そして だんだん地図を見なくても 完璧にクイズに答えることが できるようになってきました 授業の終わりに さっとタブレットを出して 都道府県クイズに 取り組んでいる４年生さんが かっこいいなと思いました ４年 How is the weather？（外国語活動）   ４年 How is the weather？（外国語活動）   ペアになってお互いに 聞いたり答えたりする 練習をしていました A：How is the weather？ B：It`s 〇〇． A：Let`s play 〇〇． B：Yes，let`s． ４年生さんは 上のように天気を答えたり 遊びに誘ったりする会話を 楽しんでいました 4年 校外学習2！！ 〜慰霊碑めぐり   4年 校外学習2！！ 〜慰霊碑めぐり   4年 校外学習2！！ 〜慰霊碑めぐり   4年 校外学習2！！ 〜広島平和記念資料館〜  4年 校外学習2！！ 〜広島平和記念資料館〜   4年 校外学習2！！ 〜広島平和記念資料館〜   4年 校外学習2！！ 〜昼のお弁当〜   保護者の皆様、お忙しい中、準備等ありがとうございました。 4年 校外学習2！！ 〜牛田浄水場2〜   |
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