子供たちの様子

４年生さんは算数科の時間に
資料を整理する学習をしていました

たくさんあるデータを
観点別に整理して表に表すことで
わかりやすくなることが
わかりました

４年生さんはもれがないように
一つ一つ丁寧に整理をしていました

4年生さんの様子

子どもたちの様子

４年生さんは校外学習で
学んできたことを生かして
新聞作りをしていました

広島市環境局中工場や
江波山気象館で
見たり聞いたりして
しおりに書いたメモをもとに
書き進めていました

しおりを見せてもらうと
気づきのメモが
ぎっしり書かれていました

次の見学は
浄水場と平和公園です
また
しっかり学習してきましょうね♪

4年生さんが予定通り
校外学習から帰ってきました

おかえりなさい！！

出発式で
先生が話をしたように
見学先ではみんなが
気持ちのいいあいさつをして
立派な態度で見学できたそうです

担任の先生たちも
すばらしい子どもたちだったと
とてもほめていました

4年生さんは6月にも
校外学習が控えているので
今日の学習を生かして
また見学できるといいですね


広島市環境局中工場の皆様　　江波山気象館の皆様
本日は学校ではできない学習を
たくさんさせていただき
ありがとうございました☆彡
学ばせていただいたことを
今後の学習に生かしていきたいと思います

子供たちの様子

子供たちの様子

今日は４年生さんが
待ちに待った校外学習です

出発式では先生が
「見学先の皆様が
　来てもらってよかった
　また来年も来てもらいたい
　と思ってもらえるように
　あいさつや返事等
　気持ちのいい態度で
　見学できるようにしましょう」
と話をしました

また
バスの中での感染対策についても
みんなで確認していました

先生の話を聞く４年生さんの姿は
とても立派だったので
きっと楽しくて有意義な
校外学習になると思います

さあ
出発です！
雲一つない青空のもと
４年生さんは笑顔いっぱい
見学先へ出発しました

４年生さん
気をつけて
いってらっしゃい！！

子供たちの様子

４年生さんは社会科の時間に
校外学習で行く見学先で
聞いてみたいことを
しおりに書いていました

先生がGoogleクラスルームに準備してくれた
見学先の資料を読みながら
質問を考えていました

資料ではわからないけど
実際に見学することで
発見することが多いと思います

校外学習では
しっかり見て　聞いて
たっぷり学んできてください！！

4年生に新しいお友達が転入してきました！

ようこそ！口田東小学校へ！！
これからどうぞよろしくお願いします

そこで
1時間目は
そのお友達を紹介するための
学年集会を行いました

新しいお友達は
みんなの前で堂々と
自己紹介をしました

続いて
4月の振り返りや
学年目標「クローバー」の確認
そして
みんなで仲良くなるために
ゲームをして楽しみました

子どもたちの作品

子どもたちの作品

４年生さんが図画工作科の時間に作成した
「立ち上がれ！ねんど！！」の作品が
展示されていたので
アップします！！

子どもたちの様子

4年生さんは理科の時間に
観察の結果をまとめていました

昨年度までは
4年生さんが自分で運動場に行って
時間ごとに温度を測定して
記録していたことを覚えているのですが
タブレット導入とともに
こんなことができるのか・・・！！
と感心しました

ある日
写真のような撮影装置がセットされました
そして今日
その動画をみんなで確認しました

すると
動画は早送りで
あっという間に1日の気温の変化を
観察することができました

4年生さんは
「おおおお・・・」
「温度計が変わってる」
「運動場の様子がちがう」等と
つぶやいていました

その動画を自分のタブレットでも観察して
気づいたことをノートにまとめました

子どもたちの様子

４年生さんは道徳の時間に
「絵はがきと切手」
というお話を読んで
「友達をたいせつにする」
とはどういうことなのかを
考えていました

自分ならどの立場なのかを
ネームプレートで示し
理由を発表していました

みんなそれぞれの立場で
活発に自分の考えを伝えあい
「なるほどね」
とみんなで納得していました

子どもたちの様子