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最新更新日:2024/06/18 |
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4年 オリジナル☆マイ詩集(国語科)![]() ![]() ![]() 子どもたちの様子 4年 オリジナル☆マイ詩集(国語科)![]() ![]() ![]() 4年生さんが国語科の時間につくってきた 詩集が完成に近づいてきました タブレットの詩の写真を見ながら とても丁寧な字で視写していました また 表紙にはテーマに関係のある絵を タブレットで画像を検索して 参考にしながら描いていました 世界に一つしかない オリジナル☆マイ詩集に対する 4年生さんの熱意を感じました 完成が楽しみです♪ 4年 サンバのリズムに乗って(音楽科)![]() ![]() ![]() サンバのリズムに乗って 楽器の演奏練習をしていました 楽器によってリズムが違い ちょっと難しいです しかし 何度も繰り返し練習することで だんだんサンバのリズムに慣れてきて 体全体で楽しそうに演奏できるように なっていました 4年 詩集をつくろう(国語科)![]() ![]() ![]() 4年 詩集をつくろう(国語科)![]() ![]() 詩集をつくる学習をしていました 今日は テーマを決めて 詩の本の中からいくつか詩を選び タブレットで撮影する学習です 4年生さんは 虫 動物 海 空 家族 言葉あそび等 自分が決めたテーマに沿って 詩の本を読んで好きな詩を選んでいました 次の時間は 撮影した詩の写真を見ながら 詩集を作っていく予定です 4年 二分の一成人式に向けて![]() ![]() ![]() 今日は 1年生から3年生の思い出を 振り返っていました 画面に写真が映し出されるたびに 懐かしそうに そして 笑顔いっぱい 嬉しそうにして 「遠足だ」 「学校探検」 「公民館見学だ」 「バス教室行ったね」 等と言いながら 自分たちの小さなころを 振り返っていました 4年 学年集会〜高学年めざして〜![]() ![]() ![]() 学年集会をしていました 学年テーマの 「クローバー」を思い出し 春からは5年生になり 高学年としての役割が 責任をもって行えるように この三か月間がんばろうという 気持ちを高めました 特に 時間を守ること 友達と仲良くすること 黙って行動することを 確認しあいました 最後に 情報担当の先生から 雨の日や暑さ指数が高い日等の 外で遊べない日には 教室でタブレットを使ってもいいことを 伝えられました これはどの学年も同じように 取り組んでいきます 4年 お楽しみ会♪![]() ![]() 4年 お楽しみ会♪![]() ![]() 4年 お楽しみ会♪![]() ![]() ![]() お楽しみ会の準備をしてきました どのクラスも 子どもたちの進行のもと クイズやゲーム等 楽しい取組が行われていました 都道府県クイズは 社会科の学習の延長で 実際に県の形を書いて 県名を当てるというクイズでした レベル1は誰もが知っている 「広島県」でした 4年 総合発表会(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 調べまとめてきたことを 班ごとに発表していました 差し棒をつくって 話しているところを示しながら わかりやすく発表していました また 調べたことをより分かってもらおうと クイズ形式にして出題していました 聞いている人も発表者の立場になって 一生懸命に聞き反応し クイズにも積極的に答えていました 4年 素敵なカードの完成☆彡(図画工作科)![]() ![]() ![]() 4年 素敵なカードの完成☆彡(図画工作科)![]() ![]() ![]() 飛び出す仕組みを使ったカードの 完成が近づいてきました 飛び出す仕組みに 思い思いの飾りをつけて 開いたり閉じたり等の 確認をしながら 最後の仕上げをしていました 世界に一つだけの素敵なカードが 完成しました☆彡 4年 葛西ばやし♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 4年 葛西ばやし♪(音楽科)![]() ![]() 「葛西ばやし」のリズムに合わせて 小太鼓をたたいていました 「天テテツクツク 天スク天コリャ」 と声に出しながら 一人ずつ練習をしていました 12/16 ブラボー!!児童集会週間〜閉会式〜![]() ![]() ![]() 12/16 ブラボー!!児童集会週間〜閉会式〜![]() ![]() ![]() 4年 気持ちをカードで伝えよう(図画工作科)![]() ![]() ![]() 4年 気持ちをカードで伝えよう(図画工作科)![]() ![]() ![]() 4年 気持ちをカードで伝えよう(図画工作科)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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