子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

3年生さんは総合的な学習の時間に
点字に挑戦していました

点字は視覚障害の方が
指で触ってわかるように
点を突起させて書かれています

6つの点の集合で構成され
6つの点のうち
どの点が突起しているかによって
読み方が変わってきます

点字について知った3年生さんは
点字を書くための道具を使って
文字を打つ練習をしました

3年生さんは
どんどん点字で練習して
最後には自分の名刺を作りました