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最新更新日：2024/06/29 |
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２年 新体力テスト〜５年生さんありがとう☆彡〜   ２年 新体力テスト〜５年生さんありがとう☆彡〜   ２年 新体力テスト〜５年生さんありがとう☆彡〜   新体力テストを行っていました 今年度からは全学年で取り組むので ２年生さんも１年生さん同様 小学校生活初めての 新体力テストとなります ２年生さんは ５年生さんとペアになり 取り組みました 小学校生活初めてのシャトルランなので ５年生さんがペースメーカーをして 走る速度のお手本をしてくれました ステージ上では 上体起こしを行いました ５年生さんに足を持ってもらい 何回起き上がれたかを数え 記録してもらいました よく考えると ５年生さんにとっても 初めての新体力テストですね しっかりとルールを理解し サポートすることができたと思います ありがとうございました☆彡 ２年 玉ねぎの半分（算数科）   竹ものさしの読み方を学習していました 竹ものさしには めもりはあるけれど １ ２ ３・・と数字では 書かれていません すると ２年生さんは 「５」のところには黒い点 「１０」のところには赤い点があることを 発見しました ５ １０ １５ ２０・・・ 数えやすくなりました そして 「１０」のところは 「玉ねぎの半分みたいだね」 と話していました 言われてみると 「玉ねぎの半分」に見えてきました ２年 肥料と水やり   ２年 肥料と水やり   野菜の苗の世話をしていました 先日植えた際に 土が足りなかったので 土を増やした後 肥料を土の上に置きました そして最後に たっぷりの水をあげることができました 毎日お世話をして 大きく成長するといいですね 2年 たんぽぽのちえ（国語科）   2年 たんぽぽのちえ（国語科）   「たんぽぽのちえ」の 学習をしていました 今日は １・２場面のたんぽぽのちえを 読み取っていました そして なぜたんぽぽはそうしているのかを 読み取ることができました ２年 ソフトボールの投げ方（教科担任制：体育科）   ２年 ソフトボールの投げ方（教科担任制：体育科）   ２年 ソフトボールの投げ方（教科担任制：体育科）   ソフトボールを遠くに投げるコツを知り 安全に投げる練習を行いました 遠くへ転がったソフトボールを 走って取りに行く姿が とてもかっこよかったです 投げるのを交代するときには ソフトボールを手渡しているのも すてきだなと思いました ２年 位をそろえること（算数科）   ４７−１５の筆算の仕方を 考えました ２けた＋２けたの筆算と同じように 位をそろえて計算すれば よいことがわかりました その後 わかったことを使って 練習問題を行うことができました 2年 スタートダッシュ！（教科担任制：体育科）   2年 スタートダッシュ！（教科担任制：体育科）   2組の先生が1組で 体育科の授業をしていました 今日は スタートダッシュの練習をしていました 先生がスケッチブックを使って スタートダッシュのコツを伝え 2年生さんもそのアドバイス通りに 練習をしてみました すると スタートするのが早くなり 勢いがついて後半のゴールまでのダッシュも 力強く走る抜けることができました ２年 こいぬのビンゴ（教科担任制：音楽科）   1組の先生が2組で 音楽科の授業をしていました 「こいぬのビンゴ」の歌を歌いながら 「B I N G 0」と歌うところで 先生の示す文字を手拍子で表現する活動です 2年生さんは元気いっぱいに歌を歌い はくにのってリズミカルに 手拍子をすることができました 歌も手拍子も とっても上手でした ２年 あいさつ月間（道徳）   ２年 あいさつ月間（道徳）   「あいさつ月間」の学習をしていました 「気持ちのいいあいさつ」とは どんなあいさつなのかを考え ワークシートに書きました 〇みんなに聞こえる声で 〇元気にはっきりと 〇やさしい声で 〇その人を見ながら 〇気持ちが伝わるように 等の考えをみんなの前で 発表することができました ２年 ひっさんのしかたをかんがえよう（算数科）   ２年 ひっさんのしかたをかんがえよう（算数科）   筆算の仕方を考えていました 自分の考えを 近くの人と交流したり 全体の場で説明したりしていました なぜそうなるのか？ というところを しっかりと説明することができました 2年 片足バランス（合同体育）   |
広島市立口田東小学校
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