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最新更新日:2024/06/21 |
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2年 書写体操で準備OK!(書写)![]() ![]() ![]() 2年 書写体操で準備OK!(書写)![]() ![]() ![]() 「書写体操」をしていました 前半は体をほぐして リラックスできるような動きでした 後半は 書写の準備に入る動きでした 机の上の用意やグーペタピンの姿勢等 書写体操が終わったころには 全ての準備がばっちりできていました 2年生さんは書写体操を 気に入った様子でした 2年 グラフとひょうのよさ(算数科)![]() ![]() ![]() 2年 グラフとひょうのよさ(算数科)![]() ![]() ![]() 「グラフと表」の学習をしていました 今日は 「グラフ」「表」 それぞれのよさについて 気づいたことをノートに 書くことができました そして 自分の考えをペアの友達に伝えたり みんなの前で発表したりすることもできました 2年 招待状づくり〜1年生を迎える会に向けて〜![]() ![]() ![]() 2年 招待状づくり〜1年生を迎える会に向けて〜![]() ![]() ![]() 2年生の仕事分担である「招待状」を 作っていました 1年生さんに喜んでもらえるように 温かいメッセージを絵を 一生懸命にかくことができました 2年 学校探検の準備(生活科)![]() ![]() ![]() 準備をしていました 昨年度までは感染症対策のため 1年生さんといっしょに 学校探検をしていません つまり 2年生さんは1年生のとき 先生と一緒に学校を探検しています でも 今年度からコロナ禍前行っていたように 2年生さんが1年生さんに 教える学校探検を行います 自分たちが1年生さんに教えるんだと 意欲満々でした そこで 2年生さんは 事務室 校長室 職員室 業務員室・・・・・ と一つ一つの部屋の名前やどんな場所なのか等を 確認しました 少しお兄さんお姉さんになり 真剣に先生の話を聞いている様子が見られました 2年生さんの活躍を大いに期待しています!! 2年 鑑賞「天国と地獄」(音楽科)![]() ![]() ![]() 2組で音楽科の授業をしていました 今日は 「天国と地獄」という曲を 鑑賞していました この曲は 運動会のかけっこの時に よく使われる曲です 2年生さんは曲の変化を感じ取り 絵と文で表現することができました 2年 式から考えよう(算数科)![]() ![]() ![]() 2年 式から考えよう(算数科)![]() ![]() ![]() 1組で算数科の授業をしていました 「あつしさんの前に3人います あつしさんの後ろに5人います 全部で何人並んでいますか」 という問題に対しての 3つの式について考えていました 2年生さんは問題を 図や式に表すことにより 3つの式の意味を考え わかりやすく発表することができました 2年 新出漢字(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 新出漢字(国語科)![]() ![]() ![]() 新出漢字の練習をしていました 「読」「雪」「声」「言」等 画数が多い漢字が増えました 2年生さんは 先生が教えてくれた筆順を守って 丁寧にノートに書いて 練習することができました 2年 交換授業(体育科)![]() ![]() ![]() 2組の先生が3組さんの 授業を行っていました 準備体操をした後 遊具の使い方の確認をして 安全にいろいろな遊具で 楽しく仲良く遊ぶことができました 2年 前期のめあて(学級活動)![]() ![]() ![]() 2年 前期のめあて(学級活動)![]() ![]() 前期のめあてを考えました まず 学習について 1年生の頃のことを思い出し 自分が少し苦手だなと思うことを めあてにして書いている 2年生さんが多かったです みんなとても丁寧な字で書き 早く書けた人はとても良い姿勢で 待つことができました まだ書けていない人にとっては 安心だなと思いました 次に 生活についてのめあてを考えました 自分の生活を振り返り これを一人でできるように 頑張りたいと決めて 学習と同じように 丁寧な字で書くことができました 2年 ならびっこ(合同体育)![]() ![]() ![]() 2年 ならびっこ(合同体育)![]() ![]() ![]() 2年 ならびっこ(合同体育)![]() ![]() ![]() 並び方の学習をしていました まず 出席番号順に並ぶ練習をしました 次に いろいろな遊具にタッチして また出席番号順に並ぶ練習をしました 並ぶのも上手になったし 遊具まで一生懸命に走るので 気持ちがいいなと思いました がんばりましたね がんばった後は 好きな遊具で遊びました |
広島市立口田東小学校
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