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最新更新日:2024/06/20 |
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2年 百マス計算にチャレンジ!!(算数科)![]() ![]() ![]() 2年 百マス計算にチャレンジ!!(算数科)![]() ![]() 百マス計算にチャレンジしていました 百マス計算の仕方を知り 全部のマスをうめるように がんばっていました これから3年生に向けて 計算がはやく 正しく できるようになるといいですね 2年 わくわく おはなしゲーム(図画工作科)![]() ![]() ![]() 2年 わくわく おはなしゲーム(図画工作科)![]() ![]() ![]() 「わくわく おはなしゲーム」の 学習をしていました 簡単に言うと すごろくのようなゲームです このゲームを作る目標として 完成したら1年生さんといっしょに遊ぶことを めざしています だから 1年生さんにもわかりやすい 楽しいゲームにしようと 工夫をしていました 2年 100が12こ(算数科)![]() ![]() ![]() 2年 100が12こ(算数科)![]() ![]() ![]() 「数のしくみ」について 学習していました 1のカードが12 10のカードが0 100のカードが12 1000のカードが2 この数はどう読めばいいのだろう・・? 212012? おかしいな・・・ そこで 先日準備をした 数カードを使って どうしたら正しい数に表せるかを 友だちと一緒に考えました 2年 数カードの準備(算数科)![]() ![]() ![]() 2年 数カードの準備(算数科)![]() ![]() ![]() 数カードを切り取っていました 1 10 100 と書かれた数カードを ミシン目に沿って 一枚一枚丁寧に切り取りました たくさんある数カードを 全て切り取った後は 先生からビニル袋をもらい うれしそうに中へ入れていました しっかりと数カードを使って 「大きな数」の学習を がんばってください 2年 できるようになったこと(生活科)![]() ![]() ![]() 2年生になって できるようになったことを 一人ずつ発表していました 学習面では 九九 マット運動や鉄棒運動の技 なわとび 等 生活面では 本読み 弟の世話 リフティング 集中力がついた 等 自分たちの成長を振り返っていました |
広島市立口田東小学校
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