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最新更新日：2024/06/05 |
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２年 ふりだしにもどる〜忍者修行〜   ２年 ふりだしにもどる〜忍者修行〜   忍者修行をしていました 平均台を渡ると じゃんけんをする人が 待っていました じゃんけんに負けると ふりだしにもどらなくてはいけません しかも もどるときには けんけんでもどらないといけません みんなじゃんけんに力が入っていました そして ２年生さんはどの修行も しっかりと体を動かして 一生懸命に乗り越えがんばりました ２年 PTC活動（掲示板より）   ２年 PTC活動（掲示板より）   親子で作った作品が 掲示板に展示されていました 冬休みに親子で取り組んだ 手形をモチーフにした作品です 保護者の皆様 ありがとうございました☆彡 PTA学級専任委員の皆様 準備に始まり素敵な掲示に仕上げていただき ありがとうございました☆彡 ２年 ボールけりゲーム（体育科）   運動場でボールけりゲームをしていました ボールに慣れる練習をした後に コーンにボールをあてるゲームをしました 大きい円と小さい円の真ん中に コーンが置いてあり ボールをけって そのコーンにあてるゲームです 小さい円は距離が短いので コーンにあたりやすかったのですが 大きい円の方はなかなかコーンにあたらず どのようにけったら うまくあたるかを考え 熱心に練習をしていました ２年 パタパタストロー（図画工作科）   ２年 パタパタストロー（図画工作科）  パタパタストローを作っていました まず 太いストローと細いストローを 組み合わせて パタパタ動く仕組みを作ります 次に ストローの先に 何があるとおもしろいかな？ この動きをするものは何かな？ 等と考えて工夫しながら パタパタストローを完成させていました ２年 数字カードを使って（算数科）   ２年 数字カードを使って（算数科）  「４けたの数」の学習をしていました 数の仕組みを知った２年生さんは 数字カードを使って ４けたの数をつくる練習をしていました ４５３２ ５４３９ ３６２８ ・・・等の問題を出し合い 正確に数字カードで表していました ２年 お年玉の使い道（道徳）   「お年玉」という教材を使って 学習をしていました 最後に 自分自身はお金を使うときには 何に気をつけるかを考えました 〇むだづかいしない 〇貯金をする 〇本当にそれがほしいか考える 〇お金の価値を知ってから使う 〇一番買いたいものの値段を知っておく 〇お金はおうちの人が 仕事で働いたお金だから大事に使う のような考えを書いたり 発表したりしていました ２年 繰り上がりに注目して（算数科）   「４けたの数」の学習をしていました 今日は「繰り上がり」に注目して 考える問題で少し難しかったです 2年生さんは問題を考え 発表しているところでした 友達の発表を「なるほど」と納得しながら 真剣に聞いていました ２年 すごろくで遊ぼう！（図画工作科）   ２年 すごろくで遊ぼう！（図画工作科）   ２年 すごろくで遊ぼう！（図画工作科）   すごろくが完成しました そこで みんなのすごろくで遊ぶために 班で時間を決めて順番に 友達のすごろくで遊んでいました すごろくではおなじみの 「ふりだしにもどる」が出ると 「わあーーーーー」 と言いながらも楽しそうに すごろくで遊んでいました よく工夫された やってみたいなと思える すごろくが完成していました きっと今度一緒に遊ぶ １年生さんは大喜びだと思います 楽しく遊んでくださいね ２年 お話の作者になろう（国語科）   ２年 お話の作者になろう（国語科）   ２年 お話の作者になろう（国語科）   「お話の作者になろう」の学習で オリジナルのお話を書きました 「はじめ」「中」「終わり」 の三部構成でお話をつくり 一冊の本にまとめました 今日は その本を手に取り 友達が書いたお話を読んで 感想を付箋に書いてはっていました みんな楽しそうにお話を読んでいました 2年 すごろくづくり（図画工作科）   2年 すごろくづくり（図画工作科）   2年 すごろくづくり（図画工作科）   すごろくを作っていました 前の時間に すごろくの土台と ルーレットを作りました すごろくの土台は バッグのようになっていて とじることができます その中にルーレットやこまなどを おさめます 今日は すごろくの内容を考えて 土台の中に書いていました 「できたら1年生と遊ぶんだ」 と2年生さんは嬉しそうに 話してくれました |
広島市立口田東小学校
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