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最新更新日：2024/06/26 |
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２年 デシリットルます（算数科）   ２年 デシリットルます（算数科）   算数の学習をしていました 今日は いろいろな容器のかさを予想して 実際にデシリットルますを使って 確かめていました ペアで協力して 水をデシリットルますに入れたり 記録をしたりしていました ２年 あったらいいな こんなもの（国語科）  ２年 あったらいいな こんなもの（国語科）   ２年 あったらいいな こんなもの（国語科）   「あったらいいな こんなもの」 の単元に入りました 今日はあったらいいなと思う 人間型ロボットを考えていました ノートの真ん中に 「ロボット」と書いて そのまわりに こんなロボットがいたら 役立つなと思うアイディアを 書いていました ２年 どちらが多い？（算数科）   ２年 どちらが多い？（算数科）   新しい単元「水のかさのたんい」に入りました まさしさんの水筒は 家のコップではかると４杯 さやかさんの水筒は 家のコップではかると５杯 水筒の見た目では まさしさんの水筒の方が多く入りそう・・？ なぜ・・・？ ２年生さんはそれぞれ違うコップで はかったことに気づき 同じカップではかると どちらが多いかがわかる ということがわかりました ２年 初めてのカッターナイフ２（図画工作科）   「まどから こんにちは」 という単元に入りました この単元ではカッターナイフを使うため カッターナイフの安全な使い方や 正しい使い方を学びました そして 練習用紙を使って いろいろな線や形を 安全に切り取ることができるよう 一生懸命に取り組んでいました ２年 初めてのカッターナイフ２（図画工作科）   カッターナイフを使う練習をしていました 練習用紙に書かれている線や図形を 安全に正しくカッターナイフを使って 切っていました はじめのうちは 「こわい」 「むずかしい」等と言っていましたが 練習していくうちに 星や丸 窓等の形を上手に切ることが できるようになってきました １年 みてみて あのね（図画工作科）   ２年 初めてのカッターナイフ（図画工作科）   2年 久しぶりの鍵盤ハーモニカ（音楽科）   2年 久しぶりの鍵盤ハーモニカ（音楽科）   2年 久しぶりの鍵盤ハーモニカ（音楽科）   今まではパイプをつけずに 音なしで鍵盤ハーモニカを 練習をしていました しかし 感染レベルが下がったので 短時間で 感染症対策を行いながら 久しぶりにパイプをつけて 音を出しました 2年生さんは タンギングをしながら 上手に演奏をしていました 1年 校歌＆リズム打ち♪（音楽科）   2年 ドッジボール大会（合同体育）   2年 ドッジボール大会（合同体育）   いつものように 最初になわとびを行いました なわとびを使った運動や いろいろな跳び方で なわとびをしました 次に 3コートに分かれて ドッジボールを行いました 2年 色とりどりのビー玉（図画工作科）   絵の具でビー玉の色を塗っていました たくさんあるビー玉の色は 一つ一つ色が違いました 2年生さんは 筆や絵の具の使い方を確認しながら 一つずつ色を作って 丁寧にビー玉を塗っていました 2年 色とりどりのビー玉（図画工作科）   2年 色とりどりのビー玉（図画工作科）   |
広島市立口田東小学校
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