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最新更新日：2024/06/27 |
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1年 「大きなかぶ」の劇発表（国語科）   1年 「大きなかぶ」の劇発表（国語科）   「大きなかぶ」の学習をしています 「大きなかぶ」を一生懸命に 抜いている声が校長室まで 聞こえてきました 教室へ行ってみると グループに分かれて 音読劇の練習をしていました 今日は発表会の日ということで 熱心に練習に取り組んでいました 練習の成果があって はきはきとした音読 力強くて大きな動作等 とっても上手でした☆彡 さらに 教科書には載っていない アドリブのセリフ部分があり 日常生活と置き換えて こんな場合どういうかな・・・等と考え 見事に演技をすることができました 名子役！！ 大きなかぶを みんなで力を合わせて ぬくことができました がんばりましたね☆彡 1年 写真の取り込み（生活科）   あさがおの成長の記録の写真から ４枚選んでタブレットに 取り込んでいました 1年生さんは 今まで撮影した写真から 成長の様子がよくわかるものを 一生懸命に選ぶことができました 取り込まれた４枚の写真は タブレット画面上で つながっていました いろいろな機能を活用して あさがおの成長を 振り返ることができました 1年 あさがおのはながさいたよ（休憩時間） とうれしそうに教えてくれました 1年生さんは毎朝 水やりを行ったり 観察をしたりしています 大きなきれいな花が咲きましたね♪  1年 どちらがなんびきおおいかな？（算数科）   1年 どちらがなんびきおおいかな？（算数科）   どちらが何匹多いかを考える 学習をしていました 絵を見て カブトムシのおすとめすでは どちらが何匹多いかを 答える問題でした 多いのはおすだとわかりますが 何匹多いかはわかりません そこで ブロックでそれぞれの数を並べ 何匹多いかを調べました おすが9匹 めすが3匹 式は ９−３＝６ 答え おすが6匹多い ということがわかりました １年 ぼく・わたしのたからもの（平和学習）   今日は 前の時間に描いた 自分のたからものについて みんなの前で発表していました たからものは何なのか なぜたからものなのかを 絵をみせながら話すことができました 聞いている人は すてきだなと思ったたからものと理由を 平和ノートに書くことができました ６／２１ 参観懇談会ありがとうございました☆彡
1年生さんの様子
   公園探検（翠光台第四公園）   今回はタブレット端末で公園にある草花や虫の写真を撮りました。 様々な視点から色々な写真を撮ることができました。 １年 図書室の本を借りました！   １年 図書室の本を借りました！   本を借りていました 口田東小学校には 第１図書室と第２図書室があります 第１図書室は3階にあって 3年生以上の子どもたちが利用します 第2図書室には畳が敷き詰められていて 低学年用の本がたくさんあります 1年生さんは読みたい本を借りて 図書カードに日付や本の名前を 丁寧に書くことができました １年 ミライシード 〜ドリルパーク〜   １年 ミライシード 〜ドリルパーク〜   ミライシードの中にある ドリルパークをしていました 今日は先生が指示した通りに操作して 国語科の学習を進めていました １年 のこりはいくつ（算数科）   １年 のこりはいくつ（算数科）   １年 のこりはいくつ（算数科）   １年 のこりはいくつ（算数科）   前期に一回 後期に一回 学習指導案を作って授業を公開します 今日は１年２組の先生が 算数科の授業を行いました まず 二つの絵を使って 「減る」場面であることをつかみ 今日は 残りはいくつかを考える学習であることを 確認しました 次に 金魚のお話に合わせて ブロックを動かす活動をしました とったりすくったりした後の数が 「のこり」であることや それぞれの数を意識して １年生さんは取り組んでいました ブロックを素早く片付けて 「はじめに 金魚が水槽に５匹いました ２匹すくいました 残りは何匹でしょう」 というお話の場面の 式の表し方を知りました 「―」の書き方や読み方等を 練習しました 練習問題では それぞれの場面のお話を イメージしながら 式を考えることができました 最後に ５−２ や４−３等の計算を 「ひきざん」ということを 学習することができました １年 プール開き（体育科）   １年 プール開き（体育科）   今日は１年生さんにとって 小学校生活初めてのプール開きです プールの入り方や 移動の仕方 待ち方等 一つ一つできるようになろうと がんばっていました また シャワーの浴び方も とても上手でした 先生のお話をよく聞いて 安全に楽しく水泳の学習を していきましょうね！ １年 ゆうぐあそび（体育科）   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |