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最新更新日:2024/06/21 |
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1年 どんぐり拾いへ出発!!![]() ![]() ![]() 1年 どんぐり拾いへ出発!!![]() ![]() ![]() 1年 どんぐり拾いへ出発!!![]() ![]() ![]() 1年 どんぐり拾いへ出発!!![]() ![]() ![]() 今日は朝からどんぐり拾いが楽しみで いつもより早めの登校をした人が 多かったようです 出発前に学年主任の先生が どんぐり拾いの約束を話しました ○交通安全に気をつけること ○大きな声を出さないこと ○地域の方に挨拶をすること 「3つの約束をしっかり守りましょう」 と先生が言うと一年生さんは元気よく 「はい!」 と答えました どんぐり拾いからかえってきた一年生さんに 袋の中を見せてもらうと たくさんのどんぐりが入っていました 写真のどんぐりは一人分です 1年 隊形移動〜体育参観に向けて〜![]() ![]() ![]() 1年 隊形移動〜体育参観に向けて〜![]() ![]() 1年生さんは たくさんある踊りのステップを覚えてきました さらに 今日は自分の場所から 隣の人の場所に移動する練習をしていました また 決めポーズもかっこよく決めていました 1年 3つのかずのけいさん(算数科)![]() ![]() ![]() 1年 3つのかずのけいさん(算数科)![]() ![]() 「9−1−3」のように 3つの数がある計算の方法を 考えていました まず 9−1=8 次に 8−3=5 最後に 答え 5ひき 文章問題なので最後の答えに 単位を書くことも忘れずに ノートに書いていました 1年 カタカナ見つけ(国語科)![]() ![]() 「くじらぐも」というお話を 学習しています 最初に今日の場面に出てくる カタカナを見つけていました ジャンプ センチ ジャングルジム チャイム の4つのカタカナを見つけました そして ノートにていねいにカタカナを書きました 1年 カタカナ見つけ(国語科)![]() ![]() 1年 おかしいな・・?(算数科)![]() ![]() ![]() 1年 おかしいな・・?(算数科)![]() ![]() 3つの式の計算の仕方について 学習していました 3+2=5+4=9 「これ何がおかしい?」 と先生が聞きました すると 1年生さんは 「=が二つあるところがおかしいです」 「続けて書いているところ」 「答えがちがう」等と おかしいところを一生懸命に考えて 発表していました 1年 でこぼこ はっけん!!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 1年 でこぼこ はっけん!!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 1年 でこぼこ はっけん!!(図画工作科)![]() ![]() 教室の中のでこぼこしているところを 見つけていました 今日は 「でこぼこ はっけん」とう学習です でこぼこしているところに 白い紙をあてて クーピーで色を塗ると 不思議なもようが浮かびあがることを 楽しんでいました 1年生さんは夢中になって 次々とでこぼこしているところを 発見していました 10/5 1年心電図検査![]() ![]() 小学校では初めての心電図検査を行いました 1年生さんは少しずつ 教室から降りてきて 自分の順番が来るまで 体操座りで待っていました いよいよ 自分の順番が近づいてくると 検診車の近くへ行き待ちます 検診車には横に飛び出る屋根がついていて 待つ場所が日陰になっていました 自分の番になると 靴を脱いでバスの中へ入ります みんな靴を脱いでそろえているのが 立派だなと思いました 1年 時計読みリレー(算数科)![]() ![]() ![]() 1年 時計読みリレー(算数科)![]() ![]() ![]() 1年 時計読みリレー(算数科)![]() ![]() 時計読みリレーをしていました 一人一人の机に時計問題を置き 時刻を言えたら次へ進むことができます チームごとに別れ どんどん読み進めていき 相手チームと対面したら じゃんけんをします 勝ったらそのまま時計を読み進めます 負けたらスタート地点に戻り 次の人が出発します そして 相手の陣地まで時計を読み進めることができたら 勝ちというゲームです 1年生さんはゲームが楽しいので 時計を一生懸命に読んでいました 1年 何時?何時半?(算数科)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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