今日の道徳は，植物（トマト）を育てる女の子の姿を通して，生きている仲間とはどんな仲間なのかを考えさせるものでした。一人ずつ，トマトの苗や花に水やりする動作化を取り入れて考えを深めていきました。

　今日は，いろいろな色の折り紙を考えながら，世界に一つしかない，自分だけの花火を黒画用紙に貼っていきました。十人十色で，ダイナミックに大きな折り紙を貼る子，小さな折り紙をいくつもいくつも重ねる繊細な子。みんな違ってみんないい作品が出来上がりつつあります。完成まで，あともう少しです。

　たんぽぽ学級１組の自立活動の時間です。今日は、「えっ？絵っ？絵―っ？ゲーム」をしました。特別ゲストとして２年生の先生も参加してみんな大盛り上がりです。
　まず、一人ずつ目隠しをしてお題のカードをひきます。みんなはそのお題の言葉を絵に表現します。みんなのかいた絵を見てカードをひいた人があてるゲームです。
　最後にめあてを確認しながらふり返りを行いました。一人一人花丸をもらい達成感いっぱいの一時間でした。

　今日は，夏至。楽しみにしている夏休みも，あと１か月です。そんな夏の夜の楽しみの花火を折り紙で表現していくことにしました。鋏を使った細かな作業も，みんな集中していました。１１人の素敵な花火の歓声が待ち遠しいです。

　今日の道徳は，優しさについて考えました。「荷物をもってあげる？」「苦手な食べ物を食べてあげる？」これって、優しい行動なのか，役割演技をしながら考えました。相手のことを考えての，言葉かけや行動を疑似体験しながら深く考えました。

　ひまわり学級では、父の日に向けてプレゼントを作りました。まずは、絵本「おとうさん」の読み聞かせです。登場人物のお父さんと自分たちのお父さんの共通するステキなところを見付けました。その後「おとうさんにぴったりなプレゼントをつくろう！」をめあてにマグネットでくっつくカップを作りました。
　父の日の前にお手紙を添えて持ち帰ります。お父さんたち、きっと大喜びですね。

　今日の道徳は，友達と意見が対立したときにどうすればよいか考える授業です。日常よく起こりそうな内容です。子どもたちは，一生懸命に考え，発表していました。