協力して頑張っている新町っ子です！

係のお仕事もがんばっています。

食事が終わり入室をしました。荷物や靴を整頓して、みんなで協力をしてシーツや枕カバーをセットしています。

みんなで食べるお弁当、最高です！

おいしい笑顔が広がります。

アスレチックの疲れが吹き飛ぶおいしさです。

学校生活が生きています。

体をしっかり動かしたのでお腹がペコペコになりました。みんな昼食のお弁当を楽しんでいます。

アスレチックをたっぷり楽しんだ後は、写真撮影です。
「はい、チーズ！」

アスレチックをたっぷり楽しんだ後は、写真撮影です。
「はい、チーズ！」

すべり台が大人気です。ターザンロープもなかなかです。

山の中は、意外とさわやかで楽しくアスレチックを楽しんでいます。

子供たちは、いろいろなアトラクションに全力で取り組んでいます。暑さに負けず、楽しそうです。

体をしっかり動かして、挑戦中です！

アスレチックを楽しんでいる子供たちです。
晴れて本当によかったです。

いよいよアスレチックです。アスレチックの手前には、大きなつり橋があります。上手に渡れるかな？

　６年生の国語科「私たちにできること」では、身の回りにある問題について具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書くことを学びます。
　今日は、班でテーマを決め役割分担をして提案するための資料を集めました。タブレット端末の活用も随分上達してきた６年生です。友達との教え合いも自然にできている６年生の姿に、職場体験にきている中学校の生徒さんも感心していました。

　６年生にとって今日が『プール開き』です。自分たちが磨いてピカピカにしたプールです。泳ぎの得意な子も，苦手な子も真剣に先生の話を聞きながら取り組んでいました。バディを作り，お互いの泳ぎ方を見て参考にしたり，アドバイスする姿を見ることができました。

　６年生の算数科です。今日は、３色に色をつけた２つのさいころを同時に投げたときの色の出方の組み合わせを調べました。「赤と赤」「赤と緑」どちらが出やすいかな？実際にさいころを振ってデータを収集してみると・・・あれ？「赤と緑」が多い。何でだろう？調べてみよう！ということでこれまで学習した樹形図や表を使って調べてみました。
　子供たちの主体的、協働的に学ぶ姿が、とても印象に残る授業でした。

　昨年の６年生もみんなのためにプールをきれいにしてくれました。今年は、いよいよ自分たちが学校のみんなのために大事な役割を果たす番です。最高学年としての自覚と責任をもって取り組む６年生の姿を大変うれしく思いました。最後に担任の先生方にしっかりほめていただきました。
　６年生のみなさん、ありがとうございました！

　来週からいよいよ水泳指導が始まります。
　今日は、６年生と教職員でプール清掃を行いました。もくもくと自分の担当場所の清掃に取り組む６年生、大変立派でした。自分の担当場所が終わったら「何か手伝うことはないですか？」と進んで仕事を見付けて取り組んでいました。