野外活動に向けて今日初めてしおりが配られました。野外活動の目標やルールなどの確認や係決め、日程や持ち物等、これｋらしっかりしおりを見ながら準備を進めていきます。

　５年生は、５月３１日〜６月１日の１泊２日で似島臨海少年自然の家に野外活動に行きます。今日は、タブレット端末を使って似島の魅力について調べ、どんな魅力があるのか４つあげてまとめました。似島は、山あり、海あり、自然が豊かな場所ですが、それだけでなく歴史的な背景も調べて書き込んでいる児童もいました。次の時間にまとめたものを友達と交流します。

　本日、５年生の児童と保護者の皆様を対象とした野外活動説明会を行いました。今年度も広島市似島臨海少年自然の家で１泊２日の予定で行います。当日の服装や準備物、活動の日程や内容、注意事項等について担任より説明させていただきました。
　子供たちにとって心に残るすばらしい２日間となるよう、健康や安全には十分配慮してまいります。野外活動の前は、規則正しい生活に心がけ、体調をしっかり整えておいていただきますようお願いいたします。
　本日は、大変ご多用の中、また雨天の中ご来校いただき、ありがとうございました。

　５年生の社会科の学習です。世界の中の国土について学習したことが定着しているか、今日は、先生がクイズ形式で出題し、みんなで確認しました。地球上で位置を正確に表すときに使う緯度と経度で、国を当てるクイズに挑戦です。「わかった」「ここを見るといいよ」など早くできた人は、友達にヒントを伝える姿も見られました。

　５年生の道徳「夢を実現するためには」の学習です。今日は、かなえたい夢や目標をどう実現していくか、夢や目標を達成するために大切なことについて、野球選手の大谷翔平さんのお話を読んで考えました。大谷選手が、目標を明確にし、その目標を達成するために何をすればよいかを具体的に考え行動できるように「目標達成シート」を活用していたことを知り、５年生も５月から６月までの期間で取り組める目標を考え「目標達成シート」の作成に挑戦しました。

　５年生の学習の様子です。１組では、道徳で「ルールについて考えよう」と、ここ１週間の出来事や自分たちの行動をふり返り、ルールについて考えました。５年生がスタートしてから３つのK「気付き」「考え」「行動する」を目指そうと取り組んでいます。今日の学びを日頃の生活に生かしていってほしいです。２組では、「総合的な学習の時間開き」を行いました。総合的な学習の時間は、どんな学習をする時間なのかを確認しました。また、みんなの学びを深めるための思考ツールについて、これまで知っていた思考ツール以外にもたくさんの種類があること教えてもらいました。
　各担任が、効果的にICTを活用して、児童が興味関心をもって学習に取り組めるよう工夫しています。

　５年生の参観授業の様子です。５年生は、新出漢字の学習や保護者参加型の漢字クイズに挑戦しました。

　今週から給食も開始となり、各教科開きを行っているところです。係や当番活動の担当を決めたり、手順を確認したり、掃除場所や掃除の仕方について教わったり、日々新しい学級のルールづくりが進んでいます。
　５年生の教室では、ぞうきんのかけ方について担任が丁寧に説明をしていました。「角と角を合わせて引っぱりしわをのばして干します。」子供たちもしっかり目で見て手順を確認できたようでした。はじめの大切な第一歩です。

　５年生の体育科で、５０ｍ走を行いました。二人で走ってタイムを計りました。コロナ禍で思いっきり運動することが少なくなっている子供たちです。今年度も感染症には十分気を付けながら、体力向上の取組を推進してまいります。

新しい学年、新しいクラスの様子です。