子供たちの様子です。

　４年生の理科「電気のはたらき」の学習で，直列つなぎと並列つなぎを学習しました。
　その学習を生かしたおもちゃ作りで車をつくり，１時間目の理科の時間に体育館で走らせました。
　単３の乾電池２個を使っているのですが，思ったよりも早く走るので，後ろから車を追いかけたり，友達と競争したりして楽しみました。
　途中でつなぎ方を変えると，車の走る速さが変わることを実感し，学習したことをしっかりと生かしていました。

　４年生の国語科「お礼の気持ちを伝えよう」で手紙（ハガキ）の書き方を学習しました。
　今日は、お世話になった方にお礼の気持ちを伝えようと、内容を考え、あて名の書き方についても学びました。

　今日は、「ごみの種類と処理の仕方を調べよう」をめあてに取り組みました。みんなの住んでいる向洋新町の家庭ごみの収集日を調べたり、ごみ収集車が集めたごみをどのように処理しているのか、ごみ処理場の様子を動画で見たりしました。

　４年生の算数科の学習です。前時に学習した小数の表し方について復習し、書き方や読み方を確認しました。その後、演習問題にチャレンジしました。自分の力で課題を解決しようと一生懸命取り組む姿がたくさん見られました。

　今日の２時間目に，８月の平和集会に向けて２年生と一緒に活動しました。
　まず，４年生が戦争や平和について今まで学習したことを，２年生に伝えました。
　次に，折り紙の白い方に，平和へのメッセージを書くお手伝いをしました。どんな言葉を書くか一緒に考え，「きれいな字で書いているね。」と感心したり，書きやすいように線を引いたり，２年生のことを考えて行動することができました。
　そして，一緒に折り鶴を折りました。一生懸命聞いてくれる２年生の様子に，４年生もうれしくなって一生懸命伝えました。
　とても楽しい時間になりました。

　子供たちの様子です。
　１組は、理科の電流の働き、２組は、外国語活動で時差について学んでいました。