１年１組と２年１組で「おもちゃまつり」をしました。生活科「作ってためして」の学習で２年生が作った動くおもちゃで，１年生に遊んでもらいました。
　２年生はおもちゃまつりに向けて，試行錯誤して動くおもちゃを作ってきました。１年生のことを考え，相手意識をもって楽しく遊ぶためのルールも考えました。
　今日の本番では，元気よく遊び方を説明したり，難しいところを優しく手伝ったりとよくがんばっていました。頼もしい姿がたくさん見られて嬉しかったです。１年生も楽しんでくれていて，本当によかったです！

　体育のあと、くつ箱にもどってきた２年生。両手で上手にくつを揃えていました。教室にみんながあがったあとのくつ箱は・・・ご覧の通りです。２年生、がんばっていますね。

　はじいたり、たたいたり、こすったりして音を出す楽器を作りました。飾りも考えましたよ。ある児童は「ゴムをはじいてギターをつくったよ。」「ゴムをはる、はり方で音の高さが変わるんだよ。ほらね。」と演奏して聴かせてくれました。玉子のパックを使ったり、ペットボトルを使ったり、缶や箱を組み合わせたりしていろいろな楽器を作って楽しく演奏する２年生でした。

　２年生の図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」が完成しました。どんなおともだちをつくろうかな？クラフトぶくろを丸めたりねじったりして、自分だけのおともだちを作りました。お花紙や色紙を好きな形に切って貼ったり、マーカーで色を付けたりして仕上げましたよ。上手にできているでしょう？

　２年生の国語科では今、「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。今日は、全文を一文リレー読みで通読しました。集中して上手に読むことができていました。
　音読の後は、筆者がいつ、どんな仕事をしたか時間の順序が分かる言葉を見付けました。

　２年生の道徳「およげないりすさん」の学習です。あひるさんとかめさんと白鳥さんが、いっしょにあそぼうとたのむりすさんに「およげないから、だめ。」と仲間外れにしてしまいます。しまであそんでいてもちっとも楽しくない３びきが、どんなお話をしたか役割演技をしてみました。演じたり、演じているのを見たりした後、思ったことを話し合いました。
　自分とちがうところがあってもなかよくすることの大切さについてしっかり考えることができたようです。

　２年生の音楽の時間です。緊急事態宣言下の中で音楽の学習もさまざまな工夫をしながら進めています。今日は、先生のオルガンやタンブリンのリズムに合わせて「山びこごっこ」の練習をしました。教科書にのっている鍵盤を使って、実際に音を出している気持ちで指を動かしていた２年生でした。早く実際に鍵盤ハーモニカを吹けるようになるといいですね。

　教室から移動して体育館やグラウンドなど別の場所で学習をする際に、意識していすを机の中に入れたり、整頓をしたりできるようになってきた２年生です。先週も２クラスとも全員がいすをおさめることができていました。
　今日も教室をのぞいてみると・・・きちんと整頓された机いすに感心しました。頑張っています、２年生！

　１年生の生活科であさがおを育てました。お花もすっかり咲き終わって、あれあれ？茶色の丸いものがいっぱいできているよ。
　今日は、あさがおのたねは、どこにどんなふうについているか、茶色い丸いものの中はどうなっているのかみんなでたしかめました。

　２年生の学習の様子です。無理のないよう、少しずつ生活リズムを戻していきたいと思います。

　２年生は、１名転入生を迎え、５９名でのスタートです。宿題の出し方について先生のお話をよく聞いて、上手に出すことができました。

　子供たちの様子です。

　２年生の合同体育で「コーンあてゲーム」をしました。守る人４人、攻める人５人でゲームをします。コーンにあてたら１点です。仲間同士で声をかけながら、楽しくゲームに取り組んでいました。

　「ほら見て、上手にできたでしょう。」と作った新聞をうれしそうに見せてくれました。暑さに負けず頑張っています、新町っ子‼

　２年生の生活科では今、生き物について調べたことを新聞にまとめています。金曜日に学年で新聞の発表会を行う予定です。お友達とアイデアを出し合って、絵をかいたり、虫の特徴をあらわす文章を考えたり、意欲的に取り組んでいます。

　１組は、算数科で水のかさの計算の学習をしました。同じ単位の数どうしを計算することを理解して、意欲的に演習問題に取り組んでいました。２組は、国語科「あったらいいな、こんなもの」で自分が考えたあったらいいなを発表しました。友達の質問にしっかり答えることができていました。

　子供たちの様子です。
　２年生は、１組が生活科、２組が学活の学習をしていました。

　ともだちのためにどんなすてきなお家にしようかな？と作っていくうちに、アイデアがどんどんわいてきて、夢中になって取り組んでいました。

　２年生の図画工作科「ともだちハウス」の学習です。お家からさまざまな形の箱や容器などの材料を持ってきて、ともだちのためにすてきなお家をつくりました。「部屋の数を増やしたからつなぐのが大変だったな。」「見て！すべりだい台やトランポリンで遊べるようにしたよ。」など友達に楽しく遊んでもらえるようさまざまに工夫していました。

　２年生は先週、生活科の「いきものはかせになろう」で虫探しをしました。校内のいろいろな場所で虫を探しました。
　今日は、どんな場所にどんな生き物がいたかをグループのみんなでふり返りました。