情景を思いうかべて表現することをねらいに学習を進めました。

ウォーミングアップに続いて、児童の指揮による「いつかこの海をこえて」を歌います。互いのパートを聴きあい、美しいハーモニーが響きます。

「冬げしき」では、「歌詞に出てくるのはどこかな？いつかな？」時間と場所の違いを表現するために、頭の中で「色」をイメージしながら歌いました。


「風とケーナのロマンス」のリコーダー演奏♪運指が複雑な曲ですが、音を出さずに指だけで練習したり、小さなまとまりごとに練習したり、スモールステップで上達を実感できるような工夫がたくさん指導の中に見られました。
「この曲の感じ好きだなぁ。」「もっと演奏したいな。」

音楽の授業では、音を楽しむ子供たちの姿がたくさん見られます♪