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最新更新日:2024/06/14 |
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11月30日(木)4年生 国語科![]() ![]() 11月29日(水) 4年生 理科![]() ![]() 金属がどのような順番で温まるのか実験で確かめました。 金属に塗ったし温インクの色が炎によって色が変わると、子どもたちからは「お〜!!」という声があがりました。 実験をして、結果を見て、考察するということが上手にできるようになってきています。 まだ実験は続きます。安全に気をつけて取り組みましょう。 11月28日(火) 4年生 体育科![]() 11月28日(火) 4年生 体育科![]() ![]() ![]() 1・2組合同で、青崎カップを行いました。 一生懸命走ったり、声を出したり、パスを出すコースを考えたり…作戦をしっかり立てて全力で取り組みました。 どのチームも、今まで練習をしてきた成果が出せていたと思います。 これからもチームの人と協力して努力をしていくことを大切にしてほしいです。 11月24日(金) 4年生 なかよしガッポラリー![]() ![]() ![]() ゲームを楽しんだり、店番をしたりして楽しんだようです。 11月24日(金) 4年生 彫刻刀![]() 彫刻刀については、1本ずつ記名をしていただくとともに、一目で誰のものか分かるように、ケースの外側にも記名をお願いします。 生活ノートで使用時期はお知らせしますので、それまではご家庭で保管をお願いします。 11月22日(水) 4年生 理科![]() 今日は金属をあたためたり、冷やしたりしたら体積はどう変化するのか実験で確かめました。 少しの変化でしたが、よく観察をして、変化を見つけることができました。 今日ははじめてガスコンロを使った実験でした。 これからも色々な実験がありますが、話をよく聞き、きまりを守って安全に楽しく実験をしましょう。 11月22日(水) 4年生 放送朝会![]() これからも安全に登下校をして、見守ってくださっている地域の方にも感謝の気持ちを忘れずに過ごしましょう。 11月21日(火) 4年生 書写![]() ![]() ![]() 送る相手を決めて、心をこめて清書をしました。 みんなとても良い年賀状が出来上がっていました。 実際に渡すのが楽しみですね。 11月20日(月) 4年生 読み聞かせ・ブックトーク![]() ![]() 総合的な学習の時間で、平和について学習をしているので、平和に関する本を読み聞かせてもらいました。 学校の図書室では読むことのできない貴重な本を持ってきてくださったり、平和に関する絵本を紹介した下さったりと、子どもたちは興味を持った様子で、お話を真剣に聞いていました。 司書さんからは「悲しい出来事だけど、知ることが大切」ということを教えてもらいました。 12月の校外学習では、悲しい出来事を見るかもしれませんが、しっかり過去の事実を知り、未来の平和のことを考えていきましょう。 11月20日(月) 4年生 なかよしタイム![]() ![]() 今日は金曜日のガッポラリーでひらく店の準備と、店番の練習をしていました。 写真は受付係をしている児童の様子です。 金曜日は、自分の役割をしっかりこなし、楽しめるといいですね。 11月16日(水) 4年生 書写![]() これまで学習してきたことをいかして、小筆で年賀状を書く練習をしました。 11月15日(水) 4年生 総合的な学習の時間![]() ![]() 校外学習でしっかり学習できるよう、準備をしておきましょう。 11月15日(水)4年生 理科![]() ![]() 11月15日(水) 4年生 理科![]() ![]() ![]() 今日は水をあたためたり、冷やしたりすると体積は変化するのか実験をして確かめました。 予想の場面では、今までの学習と繋げて考えることができていました。 気になる結果は…ぜひ子どもたちに聞いてみてください。 実験も2回目でしたが、だんだん慣れてきた様子です。 まだまだ実験が続くので、きまりを守って、安全に学習に取り組みましょう。 11月10日(金) 4年生 図画工作科![]() ![]() ![]() 今日は2組ものこぎりを使って木を切りました。 初めは苦戦している様子でしたが、最後の方にはリズミカルに切ることができるようになっていました。 11月9日(木) 4年生 国語科![]() ![]() 自分の選んだ伝統工芸のリーフレットを作るために組み立てを考えています。 11月9日(木) 4年生 外国語活動![]() 11月8日(水) 4年生 朝の会![]() ![]() ![]() 音楽の授業を受けるたびに上手になっています。 11月8日(水) 4年生 理科![]() ![]() ![]() 空気をあたためたり、冷やしたりするとどうなるのか実験で調べました。 ゼリーやシャボン玉、風船を使って実験をするととても分かりやすく結果がでました。 観察したり、結果から考察をしたりすることが上手になってきました。 |
広島市立青崎小学校
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