総合的な学習の時間で点字を打っている様子です。点字の歴史や仕組み，目の不自由な人がどのように文字をうっているのか、読んでいるのかを学びました
　点字を読むのと打つのが反対で頭の上に？マークが出ていましたが，だんだんと慣れ始め，自分の名前だけでなく友だち同士で手紙の交換もしていました。

　図画工作科「クミクミックス」の様子です。段ボールカッターで段ボールに切り込みを入れて面白い形になるように組み合わせていきました。仲間と協力して工夫しながら活動をすることで想像もしなかった表現ができる，面白さや楽しさを学びました。