土曜参観の授業で，秋のものを使ったリースづくりをしました。拾ってきたどんぐりや，きれいな色の葉，リボンなどを使って，リースを飾りました。お家の方にも手伝っていただき，楽しくリースづくりをしました。手伝っていただいたり，飾りを用意していただいたり，ご協力ありがとうございました。学校で仕上げをして，持ち帰りますので，お家で飾って楽しんでください。

あそびの様子です。

あそびの様子です。

　地域の方にたくさん来ていただき、むかしのあそびを教えていただく会をしました。
　どの遊びもとても楽しく、子どもたちも地域の方も、皆笑顔で過ごしていました。１０のコーナーを全部まわって、どれも楽しかった！と満足そうな１年生でした。
　地域の方々、長い時間、ていねいに優しく、子どもたちに遊びを教えていただき、ありがとうございました。

　国語で、学校にいる生き物を文章に書いて紹介するという学習があります。そのために、学校の飼育小屋にいるカメのビッグの写真をタブレットを使ってとりました。カメのビッグも、声を掛けるとポーズをとってくれているようでした。タブレットを池に落とすことなく、上手に写真を撮り、タブレットの扱いにも慣れてきたようです。

　１時間目に全校造形がありました。青崎小学校が１５０周年を迎えることを知り、みんなでお祝いする飾りのガーランドを作りました。１５０という字を入れて、学校の好きな場所にあるものや、おめでとうの気持ちをこめたものができました。

　図画工作科「いろいろなかたちのかみから」で，牛乳パックを好きなように切り，切り開いた形から，何に見えるか考えて，絵をかいて変身させました。コウモリやお花，鳥やロボットに見えた人もいました。作った作品を，タブレットで写真をとって，皆で見合いました。友達の思いついた作品に「すごーい！」「おもしろい！」と，見るのも楽しんでいるようでした。

　今日から後期が始まりました。後期ってどういうこと？という感じの１年生でしたが，１年生が半分終わって，１年生残りの半分が始まる日なんだよと，説明しました。　
　今日は，後期にがんばりたいことをワークシートに書きました。前期に反省したことを，後期にがんばろうという気持ちを感じました。それぞれのがんばることを，応援していきたいと思います。

　１０月１３日から修学旅行に行く６年生へ，１年生からてるてる坊主のプレゼントと，タブレットを使ってのメッセージをおくりました。これまでに，たくさんお世話になった６年生に，プレゼントを贈れることに楽しそうに取り組んでいました。６年生も喜んでくれている様子でした。気を付けて楽しい旅行にしてほしいと思います。

　生活科「きせつとなかよし　あき」の学習で，どんぐりひろいへ行きました。青崎の街にある今宮神社へ，地域の方に見守られながら，どんぐりを拾いました。１組と２組で，一クラスずつ神社に向かい，たくさんのどんぐりを見つけて，袋にいっぱい入れて帰りました。神社に行かないクラスは，堀越公園できまりを守って，仲良く遊んでいました。学校に帰って，拾ったどんぐりがどの種類の木のどんぐりかを，教科書を見て調べていました。「とても楽しかった。」と、皆満足そうな顔をしていました。今日拾ったどんぐりは，１１月にするリース作りでも使う予定です。

　生活科の学習で，地域の方に来校していただき，むかしから伝わる遊びを教えていただく，むかしあそびの会を１０月にする予定です。その前に，こままわしの練習をしました。今日はこまにひもを巻いて，投げ方を練習しました。ひもを巻くだけでも大変でした。こまを回すまでは長い道のりのようです。たくさん練習して，こままわし名人が生まれることを期待しています。

　生活科「なかよくなろうね　小さなともだち」の学習で，校庭にいるダンゴムシを探しにいきました。校庭の草や木の葉の下を探すと，ダンゴムシに出会えました。ダンゴムシのオスとメスの違いを勉強してから見つけに行ったので，「オスがおったー！」「メスがおらんねぇ。」とつぶやきながら探して，教室でカードにわかったことやダンゴムシの様子をかきました。観察をしたあとは，ダンゴムシを居たところにかえしてあげました。ダンゴムシと仲良くなれたようです。

　ついに，１年生もタブレットを使い始めることになりました。タブレットを使うときの約束やルールを守ることを確認して，タブレットを使いました。今日は，開き方と写真の撮り方を練習しました。「かっこいい！」「すごーい！」と，はじめてのタブレットに興奮していました。これから，勉強の時間に上手に使えるよう慣れていけたらいいなと思います。

　春から育てていたあさがおに，実がつき，種ができました。どんなふうに種ができたのかを観察しました。実の形がタマネギみたいだけど，においはしない，など五感をつかって感じたことをカードにかくことができました。種を植えて，芽が出て，葉やつるが出て，花が咲いて実ができ，また種にもどったという，植物の成長の様子を感じることができました。

　生活科「きせつとなかよし　あき」の学習で，むしとりをしました。虫捕り網を持って，校庭で虫捕りをしました。どんなところに虫がいそうか考えてから，それぞれ思い思いに虫を探し，網を使ったり，手でそのままつかんだりして捕まえていました。バッタやチョウなどがいました。捕ったあとは，写真を撮って，元いたところへかえしてあげました。虫を追いかけて，楽しそうでした。

　夏休み前の最後の日に，プールに入りました。１年生の最後のプールでの学習になりました。今日は，水中に立つフラフープをくぐってみました。顔をつけてみたり，潜ってみたり，持ち上げたりしてフープの向こうへ行きました。初めてのアイテムに，うれしそうに水と親しむ活動ができました。
　２年生になったときも，プールでの学習を楽しみにしてほしいと思います。また，夏休みにも，水遊びを楽しく安全にしてほしいいと願っています。

　プールでの学習で，水の中に沈む輪（たから）を探しました。もぐったり，足でとったりして，皆なんとかして，たからをとりました。大きなプールでも，水と仲良くなれたようでした。

　図画工作で「ぺったんコロコロ」，身の回りのものに絵の具をつけて，画用紙にぺったんコロコロと色をつけました。先日ローラーでコロコロと色をつけた上に，家から持ってきたプリンカップやトイレットペーパーの芯に絵の具をつけて，ぺったんしました。いろいろな形を楽しみながらぺったんすることができました。

　今日のプールでの学習で，大きなプールへ入りました。小プールよりも大きくて，深いプールにドキドキしながら入っていました。深くなったプールで，走ってみたり，忍者になって少しずつもぐる修行をしたり，小さいプールではできないことを，体験することができました。「次回は，宝探しをするよ。」と言われ，楽しみな様子でした。

　今週は，給食室の見学をしました。給食を作っている３時間目と，片付けをしている５時間目に見学にいきました。大きな鍋に大きなしゃもじで具材を混ぜているところや，２００個もある卵を片手でポンポン割るところを見せてもらいました。食器などの片付けでは，先生方が，一枚一枚，汚れを落としてから，丁寧に並べて機械に入れていました。たくさんの食器を洗うのは，とても大変そうでした。一生懸命作ってくださった給食を，残さず食べようとしたり，食器をぴかぴかになるように食べたりしてほしいと願っています。