岡山大学　学術研究院教育学域　教授　佐藤　曉　先生に来校いただき、今日の研究授業の講評と講演をしていただきました。
校内では「生徒が夢中になる課題を中心とした授業づくり」を研究主題にあげ、取り組んでいます。
授業をより良くするための、今後の修正点などを指摘していただきました。
１２月９日（土）に開催予定の公開授業研究会に向けて教職員全体で頑張っていきます！

１年７組家庭科の授業で校内授業研修会を開きました。
単元「生鮮食品と調理」の５時間目です。
本時のねらいは「生鮮食品の調理上の性質をふまえ、おいしい豚汁の作り方を考えることができる」です。
３種類の豚汁のレシピを見て、違いをグループで確認していきます。
どのレシピで作ると１番おいしくなるかを根拠をもって選びました。
これまでの学習を振り返ったり、家庭での経験をもとに根拠を考えていきます。どのグループも身近な題材で積極的に考えを出し合えました。
１年７組の皆さんお疲れ様でした！
ありがとう。

２年１組家庭
ハーフパンツを作っています。
アイロンがけをしたり、まち針を打ったりしています。

２年４組数学
連立方程式をグラフで解いています。

２年３組英語

１年生は道徳の綬業です。
クラスで取り組む内容はそれぞれ違います。
４組は人とのちがいで難しいことやいいことについて考えています。
図形伝達ゲームでは感じ方や捉え方のちがいで違うものができ、難しさを実感しています。

今日の給食、メニューは…
豚丼（ごはん）、ぶどうゼリー、かわりきんぴら、牛乳です。

今日は『地場産物の日』です。ネギは広島県で多く作られています。ネギは大きく分けると、葉ネギと白ネギに分けられます。昔は、関西では主に葉ネギ、関東では白ネギが栽培され、食べられていました。現在では、地域を越え、料理に合わせて使い分けており、給食では汁物や、今日のように丼などにはネギを使うことが多いです。また、今日の豚丼に入っているえのきたけも広島県で多く作られています。

１年６組家庭
「根拠をもっておいしい豚汁のレシピを選ぶことができる」
に取り組んでいます。

１年３組理科
「物質の姿とその変化」の学習です。
個体、液体、気体を模型を使って説明中です。

１年２・３組体育
側転にチャレンジ中です。
動画に撮り、修正していきます。
安全面に注意することは当然ですが、それぞれのレベルで挑戦し続ける姿は感動です！

昨日、今日と図書ボランティアさんの活動がありました。
今日は背表紙の張り替えなどを丁寧に時間をかけてやっていただきました。
ありがとうございました。
来月もよろしくお願いします。

１年２組技術
１年生は木工に取り組んでいます。
製図、木材についての学習が終わり、いよいよ作品作りです。
ＣＤラック、マガジンラック、タオル掛け、ミニチェアーなどなど、たくさんの例から選んで作っていきます。
今日は材料と設計図が配られ、イメージをふくらませていきました。

今日の３年生は、朝から５時間目まで実力テストを受けました。進路決定に向けて最後のテストで、出題範囲も広く、これまでの実力が試されます。予備の鉛筆は、輪ゴムで束ねる！筆記用具も入試に向けて準備してます。手応えはどうだったかな？！

今日の給食、メニューは…
パン、クリーム煮、フレンチサラダ、牛乳です。

今日のフレンチサラダは、材料をフレンチドレッシングであえています。フレンチドレッシングは、酢、サラダ油、砂糖、塩、こしょう、洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間が経つと酢と油が分かれてしまうので、給食では粉の洋がらしを使います。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

今日の給食、メニューは…
ごはん、豆腐と豚肉の四川風炒め、キャベツの中華あえ、大学いも、牛乳です。

江戸時代に大きな災害が起こり、お米も野菜もできなくなり、たくさんの人々が困っていました。その時、青木昆陽という人がサツマイモの作り方を広めて、人々を助けたそうです。サツマイモには、エネルギーになる糖質や病気から体を守ってくれるビタミンＣのほか、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物繊維もたくさん含んでいます。今日は、サツマイモを揚げ、蜜を絡めて大学いもにしました。

１年１組美術
自分のデザインしたスプーンを作っています。
なかなか思い通りには削れなく苦戦中ですが根気強く取り組んでいます。

２年１組理科
「目の前で手をたたかれると目を閉じてしまう」
目を閉じる仕組みがある・・・！！

１年２組・４組国語
書写に取り組んでいます。

２年５組英語
ＡＬＴの先生と楽しく会話しながら進んでいきます。

２年４組理科
呼吸の仕組みの学習です。肺の様子がとてもリアルなので・・・・。

１年７組英語
しっかり発音練習できました！

２年６組数学
自分が描いたグラフが正しいか、にらめっこです。

今日の給食、メニューは…
ごはん、さけの唐揚げ、レモン和え、豚汁、牛乳です。

料理の旨味を出すために欠かせないのが「だし」です。今日の豚汁のだしは、煮干しから取っています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしい「だし」の出来上がりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしを取っています。だしの旨味をしっかり味わいましょう。

今日から後期です。朝会時にテレビを使って、後期始業式を行いました。校長先生のお話では、スマホと学力について、色々なデータをもとにお話いただきました。やはり、スマホの使用時間が多いと学力の定着度は低くなるという調査結果から、スマホの利用時間を一日１時間にすること。そして、「セルフコントロール＝自律」していくをアドバイスいただきました。このアドバイスを参考に、前期にできなかったことを後期の中で、チェレンジして欲しいと思います。

　文化祭の行われた上野文化学園ホールで前期の終業式を行いました。
　この半年間を振り返り授業と行事で生徒ががんばっていた場面についてのお話がありました。また、今後も互いを認め合うことを大切にしてほしいといった話で前期を締めくくりました。

夏休み前の選曲、休み中に伴奏者は練習、休み明けからはみんなでパート練習など、時間をかけた取り組みも今日で終わりました。
本当に皆さんはよく頑張りました！
しっかり振り返ってみてください。感動の裏には色々なことがあったにちがいありません。
たくさんの体験は皆さんを大きく成長させたことと思います。後期からも皆さんに期待しています。

学年ごとに審査結果発表と表彰です。
喜びの表現は様々ですが、自然と大きな拍手が起こり、感動です！

「それ行けカープ」