今日の２時間目の授業、３−２は理科。『天体〜季節の変化〜』の単元で、「太陽の動き」についての授業でした。最終課題は、「夏至の時の南中高度を求めよう！」図にいろいろな情報を書き込みながら、さながら数学の図形の問題のよう。求めることはできたかな？生徒「平行な線のココとココは同位角なので…。」「だから、９０°−１１.６°＝７８.４°で答えは、７８.４°です」