最新更新日:2024/09/27 | |
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シーサーをつくろう
図画工作科で粘土を使ってシーサーを作りました。まるめたり,のばしたり,くっつけたりして,模様や表情などを工夫しながら個性あふれる作品を仕上げました。
次回は,残った粘土を使って,使って楽しい焼きもの作りをする予定です。 5年生 ランチョンマット見本本日,申込書を持ち帰っています。ご家庭にある古封筒に申込書を貼り,370円を9月21日(火)に持たせてください。おつりのないようにご用意ください。 よろしくお願いいたします。 5年生 野外活動説明会5年生
5年生の教室では,社会科と家庭科の学習が行われていました。
社会科では日本の水産業について,家庭科ではミシンの使い方を学んでいました。ミシンは特に,上糸のかけ方を練習していました。 5年生もさすが高学年,熱心に取り組んでいました。 5年生 絵の具の練習5年生 夏休みの一句
5年生は,夏休みの思い出を五・七・五の十七音で表現し,小筆を使って書きました。長い夏休みの思い出を短い言葉で表現するのが難しく,何度もやり直しながら仕上げました。
整理整頓どのような取り組みが行われているのか,3Rや4Rとはどういう活動なのかなど知ることで,整理することの大切さをよく考えていました。ノートにも環境のことを考えたマークがあることに気づき,興味が深まったようでした。 夏休み,自分の身近なところから片づけてもいいですね。 5年生 学年集会パズル5年生 平和学習平和の子の像に自分たちが平和への祈りを込めて折った折り鶴を献納したり,ピースボランティアの方に説明していただきながら慰霊碑を見たりしました。平和についてしっかりと考えることができた1日になりました。 糸のこスイスイこの後,やすりをかけて,絵の具で色を塗って仕上げていきます。 メダカのたんじょう5年生 マット運動初めはまるたころがりやカエルの足打ちなどのサーキット運動で体をほぐしました。その後は,前転や後転,側転,ロンダートなど,自分で課題を設定し,より美しい技ができるよう繰り返し練習しました。 みんなが過ごしやすい町へ
5年生の国語科「みんなが過ごしやすい町へ」では,地域や学校などにある身の回りの工夫を見つけ,調べて,報告する文章を書く学習を行います。
身の回りには,いろいろな工夫があります。その中から,興味をもったことをインターネットや本などを活用して調べています。報告文が楽しみです。 5年生 体育科「リレー」では,少しでも記録が伸ばせるようにと,バトンパスの練習を繰り返し行いました。 「走りはばとび」では,力強く踏み切って,遠くへ跳ぶことができるよう,踏切りや腕の振り上げに気を付けて練習をしました。 家庭科 小物作り5年生 アニメーションをつくろう
図画工作科「形が動く 絵が動く」の学習で,くるくる回してアニメーションができる作品を仕上げました。自分が描いた絵が少しずつ動いてアニメーションになる様子を楽しんでいました。
かがり縫い
5年生の家庭科では,かがり縫いの学習が行われていました。先生の話をしっかり聞いた後,かがり縫いの様子を動画で見て,一生懸命に縫っていました。
針に糸を通し,玉結びをする。そしてかがり縫いをして最後に玉止め。家庭科の学習は5年生からなので,なかなか大変だと思いますがよく頑張っていました。 この後は,小物づくりです。ご家庭でも話を聞いてみてください。 要旨をまとめよう
5年生の教室では,国語科の学習が行われていました。今日は要旨を書くというところでした。大切なことや筆者の考えを,100字から150字の範囲で,学習ノートを見返しながらまとめていました。
5年生 車いす体験体験を通して,身近に困っている人がいたら,優しく声を掛け,自分にできることをしていきたいと意欲を高めることができました。 |
広島市立草津小学校
住所:広島県広島市西区草津東二丁目12-1 TEL:082-271-6131 |