いろいろな先生が授業を見に来られます。今日はほかの学校からも来られました。

　５年生児童は、日本の水産業について勉強しました。
　その後、フィリピンやシンガポールの水産業についてタブレットを使って調べました。
　次の時間は、調べたことを発表します。

　汗びっちょりで「先生に見せに来ました。」。

七夕の短冊に願い事を書きました。
みんなの願いが叶いますように。

スイミーの教えは、二つあります。
「けっして、はなればなれにならないこと」
「みんな、もちばをまもること」
教えを守って、大きな魚を追い出すことができました。

日頃のお礼の気持ちを込めて、手紙を渡しました。
校長先生へ　「いつも笑っている顔で見てくれてありがとうございました。」
保健室の先生へ　「けがをしたとき、保冷剤をくれてありがとうございました。」
担任の先生へ　「分からないところを教えてくれてありがとうございました。」
みんな良い気持ちになりました。

「〜させます」を学習しました。
さあ、なんでもできるロボットがあります。あなたは、ロボットに何を「させますか？」「させたいですか？」2人は一生懸命考えました。
「宿題をさせます。」「ゲームを高いレベルにさせます。」「おばあちゃんを元気にさせます。」「私の代わりに学校へ行かせます。」などたくさん考えました。やってくれるといいですね。

　教室で。

　「前・後ろ・右・左・いっぽ，にほ・・・行きます・向きます」を使い，アイマスクをしている友達に指示をします。そして、アイマスクをしている友達はその声を聞き，ボックスまで歩いていきます。
　二人とも上手に指示をしたり，指示を聞いて歩いたりしました。

　数の数え方には，いろいろあります。
なんにん？「いちにん。ちがう？え！ひとり！」
いくつ？「ひとつ。ふたつ。みっつ。・・・」
　まだまだ，ほかにも数え方がありますよ。

５月２５日（木）
　土曜日は、体育参観日です。
　体育参観日に向けて、日本語教室でもラジオ体操の練習をしました。

　４年生「白いぼうし」の勉強です。
　指でなぞりながら、音読の練習をしました。

４月２６日（水）
　２年生「ふきのとう」で勉強したことを、登場人物になりきって発表しました。
　ささやくような声や背伸びをする動作など、上手に発表することができました。

４月１２日（水）
　日本語教室の学級開きをしました。久しぶりに会うことができ、嬉しそうでした。
　日本語教室の目標は２つあります。
１自分の思いや考えを相手に伝えることができる。
２日本の文化を知り、みんなとつながることができる。
　これからこの目標で頑張っていきます。