１月２８日（金）
２年生の漢字のおさらいをしました。６年生が黒板にていねいに漢字を書いて２年生に教えています。

1月26日（水）
　マンカラで使うおはじきを、一人48個ずつ集めました。
　一個ずつ数えていて、途中で数が分からなくなった２年生も、６年生のお手本を見て、おはじきを工夫して数えることがわかりました。
　６個ずつのまとまりにしたら、６×８で４８。かけ算も使えるね！

1月13日（木）
２年生は国語科で「冬がいっぱい」を学習しました。
湖に浮かぶ白鳥や、木にぶら下がったみのむしの絵を描いて、ポストに投函しました。
お手紙がちゃんと届きますように…

12月20日（月）
2021年も残すところ、後わずかになりました。カレンダーを見ながら日にちや先週、来年という言い方を学習したり、日本独特の言い方や風習を勉強しました。（左側の写真）

友達に「〜に何がありますか？　〜に何がいますか？」と聞いて「〜があります。〜がいます。」と答える勉強をしました。（右側の写真）

日本語教室も１２月です。

12月8日（水）
「はなを　かむ」は、ティッシュペーパーを使って、鼻水を出すことです。
花と鼻のどっち？でも悩んでいました。（左の写真）

「おもちをつく」最近、おもちをつくことも少なくなってきました。（右の写真）

　お客さんに自己紹介です。
　「好きな食べ物はチャーハンです。」
　「好きな乗り物はキックボードです。」
　・・・

　ていねいな日本語で、とてもわかりやすかったですよ。

　新しく日本語教室に来た4年生が初めて6年生と一緒に学習しました。互いに自己紹介をして仲良くなりました。図工が得意だと言った4年生が6年生にカエルの作り方を手ほどきしています。

日本語教室も１１月。

来てください　⇔　切手ください　？
猫　⇔　根っこ　？

10月29日（金）
食べ物の名前を覚えました。
算数も頑張っています。

10月20日（水）
修学旅行。10月28日（木）29日（金）です。
どんな班にしたいかな。２人が目標を考えています。
楽しみですね。

音読、図形、言葉、感想を書く、それぞれの勉強です。

一番下の写真は「両方」の漢字を絵で説明。
「犬が『両方』からヒツジをはさみうち。」

１０月８日
６年生が２年生に英語で読み聞かせをしています。

９月２４日
２年生が夏休みに読んだおすすめの本を紹介しています。

9月17日（金）
左側
2年生　野菜の名前を勉強しました。
レタスとキャベツ　似ているな。
レタスはハンバーガーに入っているよ！

右側
「味」の漢字を学習しました。
どんな味がある？
あまい　すっぱい　からい　しおからい

日本には四季があります。
もうすぐ秋の勉強です。

６月２４日（木）
　お店の人とお客さんに分かれて、買い物をしました。
　お店の人は、「いらっしゃいませ。何をあげましょうか。全部で〇円です。」などを言い、上手に売ることができました。
　お客さんも「〇〇をください。〇〇はいくらですか。」など言い、買い物をすることができました。

６月２４日（水）
　３・４時間目、先生方に授業を参観していただきました。
一生懸命、集中して学習しました。
２年生の授業の様子です。

ボートを・・・
に続く言葉は？　ボートをこいでいます。（左側の写真）

絵を見て、様子を説明しています。（右側の写真）

６月９日（水）
　『半分』『紙』『線』『作』『角』の漢字を学習した後、おり紙で紙飛行機を作りました。紙飛行機の折り方が、学習した漢字を使って書いてあります。
　できた！やった！とびました！（左側の写真）

　『国』『語』『夜』の漢字を学習しました。いつも丁寧に文字を書いています。（右側の写真）