職業コース2年生は、自立活動で仲間と気持ちよく過ごすための学習として、アサーションについて学んでいます。自分に不都合な状況に直面した時に、相手の気持ちを考えながら自分の主張も伝え、お互いがさわやかにやり取りするためにはどのような言葉掛けがあるのかを考えました。グループで意見を共有するために、それぞれが真剣に取り組み、考えていました。

職業コース３年生は、理科の授業で身の回りにある物質について学習し、物質を作る資源には限りがあることを知りました。「資源を大切に」というテーマで「環境にやさしい製品」についてタブレットを使用して調べてまとめをしました。食べられる素材で作られたビニール袋や葉っぱでできたお皿、再生木材から作られたスポンジなどたくさんあり、調べたことを全員で共有して資源を大切にしようとする意識をもつことができました。

職業コース２・３年生のクリーニングサービスでは、教職員のカッターシャツをプロと同じくらい、きれいに仕上がるよう練習しています。
本カフス仕上げが難しく苦戦していますが、一生懸命取り組んでいます。

職業コース2・3年生ビルメンテナンスサービスは、6月6日（木）にビルメンテナンスサービスミーティングを行い、6・7月の目標を考えました。目標を考えるときには、4・5月の活動を踏まえて、自分たちがもっと頑張った方が良いことは何かを思い浮かべ、意見を出し合いました。6・7月の目標は、「休み時間と清掃する時間のメリハリを付ける！」に決定！今回の目標も達成することができるように、みんなで協力して活動していきたいです。

職業コース1年生と2・3年生ビルメンテナンスサービスは、6月7日（金）に請負作業を行いました。今回の作業内容は、6月7日（金）に行われる「高等部学校説明会」の会場（体育館）設営です。2・3年生がリーダーとなって指示を出しながら、シート敷き、パイプ椅子並べ、長机の設置を順番に行っていきました。2・3年生は、同じチームの1年生に優しく言葉を掛けながら、作業を進めていくことができました。また、1年生は、初めて体育館のシート敷きを行いましたが、リーダーの指示をよく聞き、テキパキと作業を行うことができました。作業を始める前に設定した目標終了時刻よりも10分早く作業を終えることができ、達成感を感じることができていました。

職業コース３年生は、校内喫茶に向けて、生徒同士で看板のレイアウトやデザインを相談しながら作成したり、喫茶で使用する物品を荷ほどきして、棚に整理したりしました。他にも、メニュー表や伝票を作成して喫茶ができるよう準備を進めました。

職業コース2年生の音楽では、「浜辺の歌」の歌唱に取り組んでいます。歌詞を読み、情景のイメージを確認した後、思い浮かべながら抑揚を付けて歌いました。朝や夕方の浜辺の美しさや懐かしさを感じながら、それぞれが美しい歌声を響かせていました。

職業コース2年生は、流通・サービス科の授業で、6月29日（土）に行われる「流通・物流技能検定」に向けた取組を行っています。今年度は、新たに「商品化」という種目にチャレンジする生徒もおり、みんな真剣な表情で練習に励んでいます。技能検定本番までに手順や気を付けるべきポイントを覚えていきたいです。

職業コースは、5月29日（水）に無事に体育祭が終わったため、朝の体力づくりが通常のメニューに戻りました。5月31日（金）は雨だったため、体育館でドッジビーと筋力トレーニングを行いました。久しぶりにフラッグ演技以外のことを行いましたが、友達や先輩、後輩と楽しみながら体を動かし、みんなで盛り上がることができました。

職業コース3年生は、5月31日（金）の社会科の授業で、模擬選挙を行いました。模擬選挙を行う前に、架空の各立候補者・政党の政策について確認し、自分が誰（どの政党）に投票するかを決めて、ワークシートに記入しました。「消費税は変わらない方がいいな。」や「教育分野にもっとお金を使ってほしい。」など、各立候補者・政党の政策から自分の考えを深めていくことができました。また、投票する人・政党を決めた後は、投票をする学級、選挙を運営する学級に分かれ、模擬選挙を行いました。実際の流れに近い形で行ったこともあって、みんな真剣な表情・態度で投票することができていました。今年度に選挙権をもつことができるので、実際に選挙があったときは、今回学んだことを生かして、選挙に臨んでほしいです。

職業コース2年生は、5月31日（金）の総合的な探究の時間の授業で、7月19日（金）に行われる「職業コース平和集会」で発表する内容について、みんなで話し合いました。今年度は、「平和のメッセージ（動画）」、「平和の歌（合唱）」、「モザイクアート」を行うことになりました。次回からは、動画・合唱・モザイクアートのチームに分かれて、発表に向けた準備を進めていきます。

職業コース３年生は家政の授業で校内喫茶に向けて、３グループに分かれて三つの商品を試作しました。２品は納得のできる味に仕上がったのですが、もう１品は納得のできる味にならなかったため、メンバーで意見を出し合いながら混ぜる材料や配分を変えながら試しました。今回の授業で完成とはならなかったので、次回の授業で完成できるようメンバーで意見を出し合いながら納得のできる味に仕上げて校内喫茶に臨もうと思います。

職業コース2年生は、5月31日（金）の情報の授業で、パソコン技能検定の練習を行いました。速度問題の練習では、実際の検定と同様の時間である10分間での文字入力を行い、300文字以上入力できた生徒もいました。文書作成の練習では、20分間に500文字程度の案内文を作成し、体裁を整えました。緊張した空気の中、キーボードをたたく音が響き、一人一人が真剣に取り組み、上達を目指して頑張っていました。

職業コース2・3年生ビルメンテナンスサービスは、南校舎の教員から依頼を受け、月に1〜2回程度、南校舎の清掃を行っています。5月30日（木）に、今年度1回目の南校舎清掃を行いました。今年度からは、昨年度まで行っていた玄関・廊下・階段の清掃だけでなく、トイレや教室の窓の清掃も行うことになりました。清掃箇所が多くなりましたが、チームで協力してピカピカにすることができています。

職業コース３年生の美術では、箱型の小物入れに色を塗ったり、蓋にタイルを貼りつけたりして、タイルアートに取り組んでいます。四角いタイルで自分の好きなものを表現することに悪戦苦闘しながらも、試行錯誤しながら作成しています。完成が楽しみです。

職業コース1年生は、5月28日（火）の流通・サービス科の授業で、請負作業を行いました。職業コースでは、校内の教職員から依頼された仕事を請け負って作業を行っています。今回は、「流通・物流技能検定で使用するペットボトルのラベル貼り作業」を行いました。「昨年度に貼られたラベルをはがすグループ」、「新しいラベルをはさみで切るグループ」、「切られたラベルをペットボトルに貼り付けるグループ」に分かれ、グループで協力して作業を進めていくことができました。1年生は、1学期の流通・サービス科の授業で、事務作業について学習しているため、今回の作業では、学習してきたことを生かすことができました。

5月２９日（水）に、職業コースの体育祭が行われました。爽やかな晴天の下、学年混合チームでの綱引きやリレー、フラッグ演技に取り組みました。綱引きでは、４チームに分かれて勝敗を競い合い、最後は保護者チームとも対戦して大いに盛り上がりました。フラッグ演技では、全員で息を合わせ、素晴らしい演技で最後を締めくくりました。日々の練習の成果を発揮し、精一杯取り組んだ後の表情は、皆晴れやかでした。

職業コース1年生は、作業学習の授業で、7月27日（土）にある清掃技能検定に向けて練習を行っています。グループごとに試技者、評価者、ストップウォッチ係に分かれて、お互いの試技を見合い、評価をしています。初めて受検する技能検定にドキドキしていますが、自分が目指す級の取得に向けて、練習に励んでいます。また、5月27日（月）からは、4月に採寸・注文をして購入した作業服を着て、授業を受けています。作業服を着ることで、改めて職業コースの一員になれたように感じて、みんなうれしそうです。

職業コース2年生は、家政科の授業で、接客技能検定に向けた練習をしました。今年度初めて受検する生徒もいるため、初めに手本動画を見て、流れを確認しました。その後、2グループに分かれて、順番に試技を行いました。評価項目が多く、接客にふさわしい言葉遣いや態度を意識しないといけないため、戸惑っている生徒もいましたが、繰り返し練習を行って、手順や流れを覚えていきたいです。

職業コース３年生はカンナ・プロジェクトの授業を受けました。学校で育てているカンナが東京オリンピックで使用されたり、宇宙に行ったりした花であることを知りました。そしてカンナについて知ることで、平和を思う気持ちにつながっていくことも知ることができました。
また、講師の橘凛保先生の話の中で、どんなことでも、一歩踏み出したら無限大の可能性があるということを聞き、進路に向けて不安なこともあるけれど頑張ろうという気持ちをもつことができました。