２年生も７月２日午後からＰＴＣを行いました。保護者や兄弟姉妹もたくさん参加してくださり、楽しい時間を過ごすことができました。チャンピオンやバスケットで盛り上がりました。
ご協力ありがとうございました。

今回は夏休み前ということで原爆を取り扱ったものを読んでくださいました。
「８月６日のこと」と「原爆の子　さだ子の折り鶴」でした。
これから被爆体験講演会や平和学活などがありますが、原爆のことを次に伝えていくという意識を持ってもらいたいという思いから読まれました。

２年１組で三上先生が校内授業研を行いました。ＳＮＳの正しい使い方について考える授業でリーフレットを作るためにグループで話し合うところがありました。
グループ活動ではみんながよく意見を出し合っていました。
授業後に授業の様子について先生たちで協議をしました。

地域の事業所の皆さんにご協力いただき無事終了することができました。ありがとうございました。途中大雨洪水警報発令のため休校になったため、全日程できませんでしたが、たくさんのことを学んでくれたものと思います。

２日目は２年生のあいさつ運動です。２か所に分かれて行いました。

２年生を対象として、県内一斉に「基礎・基本」定着状況調査が行われました。国語、数学、理科、英語、学習・生活に関する調査が行われました。英語は実技調査も行われます。
内容は１年生で習った範囲なので頑張ってくれたと思います。

座り方や立つ姿勢も教えていただきました。やはり意識をすると格段に美しくなります。
背筋がピンと伸びた姿はきれいです。

わずか２時間でしたが、先生に教えていただいたことを忘れないように、家でも練習しておきましょう。お家の方にも見ていただいたり、お家の方にも教えてあげる気持ちで話題にして下さい。

職場体験で多くのことを学んで帰ってきて欲しいと思います。事業所の方への感謝の気持ちもきちんと表せるようにしましょう。あいさつ、返事、お礼の言葉などはっきりした声でしましょうね。

まず、声を出すための発声練習から教えていただきました。
早口言葉などしているうちに生徒の顔から笑顔が見られるようになり、声も大きくなってきました。
電話の応対はモデルの生徒が代表して行いました。これをマスターすれば、職場への連絡も怖くありません。

職場体験を控えている２年生は毎年この時期のマナー講座を行っています。今年は樽本幸美さんを講師にお迎えして行いました。
初めは緊張からかぎこちなかった生徒たちが、先生の指導の下だんだん声が出るようになり立ち姿や礼なども美しくなっていきました。最後は電話のかけ方や事業所でのあいさつの仕方など実践的な内容も教えて下さり、２時間があっという間に過ぎました。

話の導入では先生がなぜこのようなお仕事を始めるようになったかというお話しをして下さいました。
生徒たちの興味関心はこれからどんな方向に伸びていくかわかりません。今は引っ込み思案な人もこれからさまざまな可能性があるような気がしてきました。　

２年生は「あなた」と「おじいさんならできる」を読んでいただきました。
「あなた」は人はかけがえのない存在だと言うことを教えてくれるお話しでした。
「おじいさんならできる」はものを大切にすることやものに対するこだわりを考えさせられるお話しでした。

今年最初の２年生の読み聞かせ会は、１年生と同じく「花咲山」でした。
人のために働くと花が咲く花咲山や村を守って山になった人などの話を聞きました。
人のために頑張ったり我慢したりできそうでなかなかできないことですね。
クラスに困っている人がいたら、さりげなく助けてあげることができるといいですね。
自分の優しさで花を咲かせることができるとうれしいですね。