今日のtalk timeはさいころトークを行いました。
出た目のお題について話すという内容でした。
意外な一面を知ることができましたか？

本校吹奏楽部は、７月１２日（日）に開催された「第４３回広島市中学校総合文化祭サマーバンドフェスティバル」に出場し、広島市代表３校に選出されました。
当日は、サクソフォン４名と打楽器４名による少人数編成で、一人ひとりが役割を果たしながら心を一つにした演奏を披露しました。美しい音色と豊かな表現力、そして最後まで集中力を切らさない堂々とした演奏が高く評価され、４０団体の中から代表３校に選ばれるという大変名誉ある結果をいただきました。
この成果は、生徒たちの日々の地道な練習の積み重ねはもちろん、保護者の皆様をはじめ、日頃から温かく支えてくださる地域の皆様、多くの先生方や講師の先生方のご支援のおかげです。心より感謝申し上げます。
吹奏楽部は、７月２５日（土）に広島文化学園ＨＢＧホールで開催されるアートウインド吹奏楽サマーフェスティバル、そして７月３０日（木）の第６７回広島県吹奏楽コンクールに向け、さらに音楽に磨きをかけています。
これからも砂谷中学校吹奏楽部への温かいご声援をよろしくお願いいたします。

1年生の社会では、南アメリカ大陸について学習しました。
地形や生息する動物、着用している衣類などを演習問題で確認します。

2年生の理科では、顕微鏡の名称や使い方を復習しました。
プレパラートを乗せる部分、持ち運ぶときに掴む部分をなんと呼ぶか。
レボルバーはどのように使う部分か。
ペアで相談しながら確認しました。
発表者に注目して聞く姿勢が素晴らしいですね。

3年生の数学では、自己分析を基に夏休みの課題にどのように取り組むのかを考えました。
「文章題での立式が苦手だから問題文を丁寧に読んで解く」など目的をもって課題に向き合おうとしています。

1年生の英語では、「Where is ~ ?」の構文を学習しました。
部屋の中にある様々なものがどこにあるのかを、ペアでやり取りしながら説明します。
on,in,under,byなどの使い分けはできましたか？

3年生の音楽では、リコーダーを練習しました。
運指に注意して「ふるさと」を演奏します。
指の動きをグループで見せあったり、他のグループの仲間と演奏しあったり。
練習の後の演奏では、違いがはっきりと分かるくらいに上達していました。

どの教室もピカピカになりました。
きれいになった教室で気持ちよく学び、一週間後の夏休みを迎えましょう！

仕上げのワックスがけを整美委員を中心とした精鋭が行います。
ワックスが乾けば大掃除の終了です。

扉のレールや排水口、扇風機など普段はできない細かなところも。
溜まった汚れをものともせずにきれいにしてくれました。

みんなで磨いて床の黒ずみが取れたところで、雑巾掛けです。
洗剤を残さないようにこまめに雑巾を洗いながら力を入れて拭いていきます。
3年生は固まった古いワックスも削り落としました。
水拭きの後は乾拭きで仕上げます。

机を廊下に運び出し、大掃除のスタートです。
まずはみんなで床を磨いて汚れを落とします。

2年生の美術では、ポスターを作成してます。
タブレット端末やプリントでアイデアをまとめたら画用紙に向かいます。
完成が楽しみです。

3年生の理科では、授業の導入に実験を行いました。
牛乳パックと単1電池二つを水に浮かせるにはどうすればよいかを考えます。
パックの上に乗せても中に入れても沈んでしまいます。
さて、どうしましょう？
これから浮力について学んでいきます。

1年生の国語では、書写に取り組んでいます。
点画の筆使いを練習し、課題の「天地」に生かします。
一画ずつ丁寧に書いています。

3年生の数学では、2次方程式を学習しています。
自分で2次方程式の問題をつくったり、2次方程式を利用して問題を解く際のポイントを考えたりしました。

2年生の読み聞かせでは、紙芝居「ちっちゃい こえ」を読んでいただきました。
丸木美術館に所蔵されている「原爆の図」を基につくられたお話です。
原爆を受けた猫や犬の声、その細胞があげる声を通して戦争、原爆への思いが描かれています。

また、お客様のよろこぶ声、社員の成長がやりがいにつながっていることや、大きな目標はすぐには達成できないけれど「今日はここまでやろう」と小さな目標を定め、一つずつやり遂げる自分を認めることの大切さなど仕事への向き合い方についてお話しいただきました。
9月に予定される職場体験学習に向けて、「働くこと」について考える貴重な時間になりました。

牧場での仕事については、ミルクを絞ることだけが仕事ではないことを学びました。
牛の人工授精や牧草の管理、牛に栄養のある食事を与えること、初めてお産を迎える牛のストレスを軽減すること……。
牧場での体験を通して、それらの積み重ねがミルクにつながっていることを感じたようです。

総合的な学習の時間の一環として，湯来町を支える職業や，地域に貢献する活動について，久保アグリファームでいろいろと教えていただきました。