今年度、本校では、生徒が学び合う授業づくりを通して、思考力、判断力、表現力を高める指導法の工夫を研究主題として、各教科担任が自身の指導法を見直し、改善していくことに取り組んでいます。
　今日は、広島市教育委員会　指導第二課の今橋指導主事様をお招きし、一緒に授業観察をしていただいて、保健体育に限らず、本校の研究が推進されるよう、ご指導、ご助言をいただきました。近隣の湯来中学校からも、保健体育の先生が来られ、研究協議に参加されました。ありがとうございました。
　３年生男子の皆さんは、とても元気に声を掛け合いながら活発に活動していました。そこは、彼らの良さがよく引き出されよかったのですが、今日の授業の「めあて（ねらい）」であった「レシーブやトスをつないで三段攻撃ができる」は、どれくらい達成できたでしょうか。三段攻撃を成立させようと意識、努力できたでしょうか。いざゲーム形式となると、「めあて」を忘れてしまって、ポイントを入れることに重きをおいてしまいませんでしたか。先生たちは、そういった生徒の皆さんの学習活動の様子から、今日の授業では、どこをどのようにすればよかったのだろうかなどを熱心に協議しました。