オリエンテーリングです。班で協力してヒントカードを見つけていきます。

昼食その２です。

昼食の時間です。メニューはカレー、魚のフライ、野菜、ぶどうゼリーです。午前で頭を働かせたので、腹ペコのようです。

班で協力して問題を解いた後、難しかった問題の解答を学習係が説明をしてくれました。解説も真剣に聞いています。

補充学習の問題の中で難しかった2問の解説をしています。あまりにも難しい問題に生徒達は話し合って答えを導き出しあっています。

生徒たちは意欲的に取り組んでおり、あちこちの班で手が挙がるので、答え合わせする先生達が大忙しになる程です。天気も晴れてきたので、午後のオリエンテーリングも行えそうです。

　補充学習タイムです。１問目から班で協力して取り組んでいます。

　三滝少年自然の家に到着しました。長い上り坂を歩いています。中に入る前に、集合しています。

　出発の様子です。

　出発の様子です。

出発の様子です。

　出発の様子です。

　今朝、８：３０から出発式を行った１学年団は、８：５０三滝少年自然の家に向けて学校を出発しました。その様子を写真でお伝えします。

　１年生は明日２５日（火）から野外活動が始まります。今日の４時間目は体育館にて結団式を行いました。体育館に並んで静かに入って無言で集合整列完了。班長は班員の点呼、学級委員は点呼報告を担任の先生と学年主任の先生にします。結団式の司会進行をしている場面と生徒代表の言葉を述べている場面でした。

　３年男子体育でも『新体力テスト』の真っ最中です。男子は、武道場にて”長座体前屈”が行われていました。その後は各自で記録です。明日は筋肉痛になる人が多いでしょうか？

　３年女子体育では、『新体力テスト』が行われていました。写真は”シャトルラン”の様子です。ＢＧＭは耳に心地よいのですが、実際に走っている生徒たちには、どのように聞こえているのでしょうか。平気な表情をしていますが、かなり心拍数が上がっているようです。

　２年生の音楽の授業では、アルトリコーダーの練習の真っ最中でした。先生の澄んだ歌声が教室中に響き渡り、生徒たちはその声とピアノの音を頼りに、指遣いを間違えないように真剣に吹いていました。

　『ジェンダーセンシティブに近づこう』
　　〜社会・文化的につくられる男らしさ、女らしさ〜
　今日の家庭科の学習のねらいです。”男らしさ””女らしさ”とは一体どういうことなのでしょう。興味深い内容ですね。

　漢字練習を真剣にしています。今日の授業のメニューが黒板に書かれてあるので、生徒の皆さんは見通しが立っていいですね。この後、原稿用紙の使い方、週末課題、『握手』を行う予定のようです。宿題を持って帰りますのでご家庭の方でもご確認ください。

　大隈、板垣、秩父事件、・・・なにやら難しそうな熟語が黒板に並んでいます。
　今日の授業は、「立憲制国家に向けてどう進んでいった？」をねらいに、憲法のある国、憲法のない国の特徴を交えて、行われていました。