３年生の授業の様子です。
　３−２　数学
　２次方程式のいろいろな解き方を学習していました。

　本日は西日本豪雨災害から３年を迎えます。犠牲になられた方々のご冥福を心よりお祈りいたします。これからも命を守る大切さを伝え、防災教育の充実に向けて取り組んでいきたいと思います。

　今日は朝から湿度が高く蒸し暑い１日となりましたが、週の最初の日を頑張っていました。
　２年生の授業の様子です。
　　２−２　国語
　　短歌を解釈して　魅力を書いていました。グループで、この作者がなぜ「地球の水仙の白」という表現にしたのかを考えていました。

３年生の授業の様子です。
　３−１　数学
　２次方程式の解き方で今日は新しい解き方を学習していました。わからないところは教え合いながら、だんだん難しい問題にチャレンジしていっていました。集中力を切らすことなく意欲的に行っていてさすが３年生だと思いました。

　グループでの学習の様子です。

　本日　教育員会　指導第二課　日浦指導主事、六信指導主事をお招きして、「個に応じた指導研究校（数学）」としての研究授業を２−１で行いました。表や図を利用して連立方程式を作る学習で、どのように式をつくるか考えていました。他の学校の先生にも参加いただき授業改善に役立てることができました。

　３年生の授業の様子です。
　３−２　理科　
　PC教室で発電についての調べ学習です。いろいろな発電の種類の中からどの発電にするか選び、しくみやメリット・デメリットなどを調べていました。今後の発表に向けて頑張っていました。

　１年生の授業の様子です。
　　１ー１２　保健体育（女子）
　　運動やスポーツの多様なかかわり方について学習していました。

　７月に入りました。今日も通常通りの日程です。
　２年生の授業の様子です。
　２−２　美術
　ニードルを使った版画作成を行っていました。全体の陰影バランスを意識しながら彫っていました。原画はそれぞれの空想の世界が描かれていて、完成が楽しみです。