さて、先月、全校生徒で折り、ちょこボラで糸を通した折り鶴について報告します。
　去る８月１日（日）、生徒会担当の先生が平和公園内の「原爆の子の像」に献納してきました。
　私たちが鶴を折るということは、「原爆の子の像」のモデルとなった佐々木禎子さんが必死に生きようとした願いを受け継ぐということだと思います。本当に小さなことかもしれませんが、私たちが平和について考え、行動できる具体的な方法のひとつだと思います。
　落合中生徒の平和を願う心が伝わりますように！！

　本日、広島（ヒロシマ）は被爆７６年目の朝を迎えました。
　各教室で広島市原爆死没者慰霊式並びに平和祈念式を教室で視聴し、８時１５分に全員で黙とうを捧げました。
　その後、自らも３歳で被爆し、さらに被爆体験伝承（他に被爆した方の体験を語り継ぐ）に取り組んでおられる方の講話を事前に収録し、そのＶＴＲを視聴しました。
　被爆直後、東広島方面から広島市に入るときの悲惨な光景を被爆した方から受け継ぎ、私たちのためにお話しをしてくださいました。ご自身の被爆だけでなく、他の方の体験をも受け継ぎ、私たちにお話しをしてくださる姿について、みなさんはどのように感じましたか？
　最後に、生徒会執行部が、生徒への平和に関するアンケート結果をもとに平和アピールを５項目にまとめて発表しました。
　・相手の気持ちを考え、思いやりをもって行動する！
　・ＳＮＳ上に他人の悪口をあげない！
　・マイナス発言・暴言を注意する！
　・全員が気軽に話せる人間関係をつくる！
　・当たり前のことを当たり前にする！
　今日を機会に、平和について私たちにできることに「気づき、考え、行動する」落合中生徒として成長していく決意をもち、まずは身の回りの平和を実現できるように頑張っていきましょう。

今日も酷暑です。

午前１１時前には暑さ指数（WBGT)が、基準を超えたため、グランドの部活動は途中ではありましたが中止としました。
熱中症を考えた場合、やむをえない判断です。
体育館の部活はWBGT測定器を見ながら活動しました。
写真はバレーボール部の様子です。

WBGTとは熱中症を予防することを目的とした指標です。湿度、気温、日射などの熱環境の３つを採り入れた指標です。詳しくは環境省のサイト（熱中症予防情報サイト）をご覧ください。
学校では、グランド、体育館に測定器を設置しています。
基準を超えた場合は、部活動は中止としています。

明日以降も暑い日が続きそうです。いつも以上に飲み物を準備してください。