５校時の１年２組の英語の授業をのぞいてみました。
　すでに予定が決まっている未来の表現についての学習です。
　以下の文章は、生徒のみなさんへの願いを込めたメッセージです。
　You have to study English everyday.
You are going to study English tonight．

　

　本日のデリバリー給食のメニューを紹介します。
・ごはん
・呉の肉じゃが
・がじつあえ
・小いわしのから揚げ
・ぽんかん
・牛乳　　でした。

　さて、なぜ「呉の肉じゃが」なのか知っていますか？
　知っているという人は、職員室の教頭を訪ねて来てください。
　また、知らないという人も教頭のを訪ねて来てください。
　待ってますよ。

　本日、学校運営協議会を開催しました。
　平素より落合中学校を暖かく見守ってくださっている地域の方々に、本校の今年度の取組と、次年度への展望について説明させていただきました。
　協議会委員の皆様からは、「落合中に入学させてよかったという肯定的評価の数値がとても高い。」「生徒が本当に落ち着いている。よく頑張っている。」といった意見を寄せていただきました。
　地域の方々の支えがあってこその落合中です。暖かいまなざしに見守られていることに感謝して、日々の生活を大切にしてきいましょうね。

　

　引き続き、３年生の１校時のようすです。
　３組は保健体育で、男子は雪化粧したグラウンドで授業。本来はソフトボールの予定でしたが、ラインを引くことができないことや、グラウンドの状態が悪いため、テニスやバスケットボールをしていました。
　女子は体育館でバドミントン。
　どちらも寒い中ですが、元気よく頑張る生徒の皆さんが姿が見られました。

　先週から引き続き、今朝も冷え込んだ朝となりました。
　今週から高等学校入試（主に推薦入試）が始まる３年生は、この寒さに負ける訳にはいきません。
　そこで、さっそく１校時の３年生の授業を回ってみました。
　１組は英語で、レストランで注文した食事が余った場合に持ち帰ることができる仕組み（doggy bag system）についてのディベートをしている会話文の音声を聞き、内容を確認しているところでした。実際の入試でもリスニングはあると思いますので、しっかりと慣れておく必要がありますね。
　２組は数学で標本調査の活用について学習していました。「製造したねじ４５００本のうち、６０本のねじを抽出して検査したところ不良品が５本あった。製造したねじ４５００本に含まれる不良品はおよそ何本と推定されるか？」という課題に取り組んでいました。標本調査とは、全てのことを調べなくても、ある程度対象を上手に絞って調べてみれば、結果を予想して対策を講じることができるという利点に結びつきます。何事も先を予想しておく力が必要ということでしょうかね！
　

　再び雪が舞い始めたなかでの下校となりました。
　今週末も冷え込む予報となっています。
　暖かくして、食事と睡眠をしっかりと摂り、体調管理に努めてくださいね。

　体育館で白熱した戦いを繰り広げた百人一首大会のようすです。
　みんな楽しそうに活動できたことが何よりです。
　さて、百人一首暗唱に挑戦した人は、自分にとってお気に入りの歌ができたのではないでしょうか！
　例えば、「ちはやぶる・・・・」と読み手がいったとき、すぐに「からくれないにみずくくるとは」の札に手が伸びた人がいました。「きっとこの人にとって、この歌はお気に入りなんだろうな」と見ていて思いました。
　まずはやってみること。そして知ったこと。さらにできたことは楽しさにつながります。「勉強」というよりは、休憩中にちょっとずつ、たとえ一首ずつでも覚えて、暗唱ができたなら、それはあなたにとって大きな進歩です。そんなことを実感してほしいと思ってこの企画をスタートさせました。
　「知るは楽しみなり」　今回の大会を機会に、好きな歌に巡り合ってくださいね。

　本日の５、６校時、体育館において１年生百人一首大会が行われています。
　この大会のために、学年の先生たちは３校時から大型ヒーターや校内のストーブを集めて、少しでも体育館の中で暖かくなるように頑張って準備をしておられました。
　そのおかげで、いくぶん温まった会場で、なかなか熱い戦いが始まりました。
　やはり暗唱を頑張った人は、上の句が読まれ始めた時点から札を探すことができるので、やや優位なようです。しかし、下の句を聞いてからのスピードで対抗しようとしている人たちもいます。
　自分の好きな歌、覚えている歌が多いと、やはり楽しさは何割か増しているようです。百人一首に限ったことではありませんが「知るは楽しみなり」といって、知識をもつことは人生を楽しくしてくれるものです。これからも百人一首暗唱、頑張ってみましょう。　

　４校時の３年１組、社会科の授業のようすです。
　今日は比較生産費説という経済学の理論について学習していました。
　この理論を簡単に説明すると、いくかつの国があった場合、それぞれの国が、自分たちの国であらゆる商品を生産して競い合うよりも、それぞれの国にとって得意とする商品の生産を分業で担当し、それらの商品を貿易で流通させる方が、多くの国々にとって利益が生じやすいというものです。
　詳しくは、この授業を学習した３年１組の生徒さんに聞いてみてください。

　絆ルームと国語のコラボでスタートした百人一首暗唱について、このたび百首暗唱達成者がでました。
　千里の道も一歩から、百首の暗唱も一首から！
　よく頑張りました。
　周囲の人たちも、少しずつでよいので、昼休憩等を利用して近くにいる先生に暗唱を聞いてもらって、サインをもらいましょう。そして絆ルームに関わっている方たちから特製シールをもらいましょう。

　６校時の木工室では、２年３組の技術の授業が行われていて、木材加工でブックエンドを作っていました。
　みんなほぼ完成していて、紙やすりで木材の表面をツルツルに仕上げているところでした。自分で作ったものを、自分の生活のなかで利用できることが技術の楽しさですね。今回作ったブックエンドがいっぱいになるほど、しっかりと本を読んでくださいね。

　今回の寒さの影響を最も受ける教科といえば・・・・。それはもう「保健体育」でしょう！ということで、３校時に体育館をのぞいてみました。
　１年１組と３組の授業が行われていました。最初にウォームアップを兼ねていくつかの縄跳びの技に挑戦したあと、バレーボールの練習に入りました。
　室内の方がかえって寒いのではないかと思えるくらいの底冷えでしたが、先生も含めて元気な声が響いていて、ちょっと安心しました。

　１０年に１度くらいといわれる厳しい寒波が日本列島を直撃しています。どれくらい寒いかって・・・・・。
　以下の写真をみてください。
　凍結防止のため、技術棟前の水道の水を少しだけ出しておくようにしたのですが、蛇口が上を向いているものについては凍結していました。
　今日の日中は、いくぶん日差しがあって気温も上がるようですが、週末にかけて再び寒波がやってくるとの予報がでています。
　しっかりとした食事と睡眠、温かい服装、時々換気といったことに気をつけて、体調管理に努めましょう。

　大雪のなか、今日もEdward先生は落合中にやって来てくださいました。
　５校時は２年１組で受動態（受け身）の表現を用いた会話について学習していました。
　Edward先生の故郷はガーナで、雪は降らない地域です。
　でも、みなさんの授業のために、朝早く家を出られたそうです。今日もこうして授業をしていただいたことに感謝ですね。

　昨日から猛烈な寒波に見舞われ、今朝も非常に冷え込みましたね。
　昨年末の寒波と比較して、雪の量は少ないと思いますが、冷え込みは一段と厳しいものになりました。
　先生たちは朝早く出勤して、正門付近の雪かきをし、融雪剤をまいて、皆さんの登校に備えました。おかげで、通常通りの日課で授業をスタートさせています。
　現在、３校時です。グラウンドには生徒の元気な声が響いています。

　落合中学校区では
　み　身だしなみに気をつける
　そ　そうじを頑張る
　あ　あいさつをする
　じ　時間を守る
　を合言葉に保育園・幼稚園、小学校、中学校を通じた取り組みを行っています。
　そして、落合中では、月に一度、身だしなみについて担任と生徒がともに確認しあう機会として「みそあじ集会」を実施しています。
　新型コロナウイルス感染拡大以前であれば、全校生徒が体育館に集まり、一斉に行っていましたが、ここ数年は放送による指示のあと、各学級で行っています。
　今朝の学級朝会の時に、　担任と生徒で身だしなみの確認をしました。価値の多様化が進んでいることを考慮しつつ、時と場をわきまえた言動を的確にとることができることは、社会に出ていくうえで大切なことであると思います。
　昨年末には、生徒会と先生たちが協議し、規則の見直しを進めたように、お互いの意見を述べ合い、民主的な方法でルールとマナーを守り、安心した学校生活を送ることができるように努めていきましょう。

　本日のデリバリー給食のメニューを紹介します。
・ごはん
・いかの更紗揚げ
・豚肉の炒め煮
・ごまあえ
・しそ昆布佃煮
・牛乳　　でした。

　４校時、グラウンドから大きな声援が聞こえてきました。
　２年３組男子の保健体育は長距離走。１５００ｍに挑戦です。
　この時間帯は日差しが無くて寒く感じられましたが、走っている姿、走る人たちを励ます姿は、とても熱く感じられましたよ。
　

　３年生は、いよいよ明後日（１月２５日）より、義務教育最後の定期テストを迎えます。
　ここまでの自分の集大成のつもりで、しっかりと「やり切る」ことを大切にしてほしいと願っています。
　さて、写真は３校時の３年１組、数学のようすです。テスト範囲を終え、本日はテスト対策に向けて各自が取り組む時間が設定されていました。
　担当の先生だけでなく、学習サポーターが加わり、計３人体制。
　それだけ、進路決定に向けて頑張るべき時季にきている３年生をサポートしたいという気持ちの表れです。
　３年生の皆さん、この思いを受け取ってください。いよいよ勝負の時が近づいてきていますよ！

　これが終われば１週間が終わる。
　本日６校時の２年生のようすです。
　１組は社会で、企業が東京から地方に移転しているのはなぜかについて考えていました。インターネットの普及により、それを使うことさえできれば、場所はどこでもかまわないという職種が増えているからでしょうか？
　２組は英語で、ちょうど単元テストをしているところでした。リスニングをしている場面では音をたててはいけないので、リスニングが終わったのを見計らって写真を撮りました。単元テストに向けてしっかり学習していました？
　３組は理科で、電流の単元を終えるにあたり、振り返りシートを活用してまとめをしていました。電流の単元については、難しいと感じる人がとても多いところです。言い換えるならば、ここを頑張り切ることができれば大きなアドバンテージですね。粘り強く頑張りましょう。