１０月の授業日は本日で最後ですね。
　今月初旬までは、夏のように気温が高い日が続きましたが、中旬以降、秋を感じさせる日が増えてきました。
　さて、本日、３年生の卒業アルバム用の集合写真の撮影がありました。
　どのような仕上がりになっているかは、実際にアルバムが届いたときのお楽しみです。
　秋の深まりが増していくということは、３年生の巣立ちが近づいてくるということですね。３年生のみなさん、残された中学生活の期間を充実してものにしていくよう、みんなで頑張りましょうね。

　１１月の絆学習会の予定について掲載しています。
　１１月４日、５日は３年生が、１１月２２日、２４日は１・２年生が、それぞれ定期テストですね。計画的に活用するとともに、テスト対策のために学習プリントを入手したい人は、テスト週間に入る前に支援員の方にお願いするようにしましょう。


絆学習会通信　令和３年１１月

　読書週間企画第４回目。
　先ほどの３年２組の隣、３年３組をのぞいてみました。
　こちらの担任の先生は、明後日、投票日を迎える衆議院議員総選挙に関する、各政党の主張をまとめた新聞記事を読んでいました。
　中学３年生のみなさん。みなさんも３年後には選挙権が与えられます。国民主権（社会科の授業で学習しましたね）を担う１人として、社会のできごとに関心をもち、考え続けることを大切にしてください。

　読書週間企画第３回目。
　本日は３年２組の朝読書のようすです。
　このクラスの先生が、朝読書で読んでいるのは・・・
本のタイトル：「源氏物語を読み解く１００問」　
作者：伊井春樹
先生のコメント：古典の名作、紫式部の「源氏物語」について、問題が１００問掲載されています。１問ずつ短いので、朝読書の１０分間程度でも、毎日、無理なく読んでいくことができます。何度読み返してみても、毎回新しい発見があります。「源氏物語」の世界は奥が深いんですよ。

　好きこそものの上手なれ！！国語の先生らしい本を読んでいると思いませんか！！
　「源氏物語」は、古典として読むだけでなく、現代文に翻訳されているものや、漫画として描かれたものなど、たくさんの種類がありますので、みなさんも、ぜひ、この作品の世界に触れてみてください。

　３校時、２年２組の国語の授業を学年の先生方が参観しました。
　徒然草「仁和寺にある法師」について学習していました。
　石清水八幡宮に参拝したつもりになっている法師について、どんな思いを抱きましたか？ここで学習した教訓を、自らの生活に生かしてくださいね。

　本日も朝読書からスタート。
　１年３組の先生が、朝読書で読んでいるのは・・・
本のタイトル：「ＮＯ．６（ナンバー　シックス）」　
作者：あさのあつこ
先生のコメント：ぼく、「バッテリー」の作者、あさのあつこ先生、好きなんです。
　皆さんも自分の好きな作者を見つけてくださいね。

　スーパーキラキラ大作戦。
　無事、終了しました。
　同行していた落合中の先生たちが、こぞって「小学生は本当に一生懸命掃除をしていた。時間ぎりぎりまでやっていた。感心しましたよ。」と言っていました。
　小学生の皆さんもお疲れ様でした。
　中学３年生も、かわいらしい小学４年生と楽しいひと時を過ごすことができ、とても楽しかったことと思います。
　次年度以降も、落合中の伝統として、この取組を継続していくことを望んでいます。

　本日、午後より真亀小学校、落合東小学校の４年生と本校の中学３年生が、一緒に地域清掃を行う「スーパーキラキラ大作戦」が実施されています。
　なぜ、小学４年生と中学３年生かといえば・・・。
　現在の小学４年生が小学校に入学してきたときの小学６年生が現在の中学３年生になります。
　当時、ピカピカの１年生だった人たちと、その子たちの手を引いて入学を祝った人たち
が再会し、ともに地域清掃をするという、落合中学校区独自の取組です。
　コロナ禍ではありますが、本年度も何とか実施することができました。

　３校時の１年１組は数学の時間。比例について学習していました。
　このような状況ですから、グループ学習を行うにあたってはできるだけ短時間にしています。
　さて、グループ学習といえば「わいわい」としている印象はないでしょうか？実は、そんなことはないんですよ。
　人間は、真剣に物事を考える時は黙っているものです。つまり、真剣に学習課題に取り組んでいる時は、たとえグループの隊形にしていても、小さなささやくような声になります。廊下を通りかかり、グループの隊形にしているにもかかわらず、本当に静かに学んでいる姿に、思わず引き込まれるように教室に入りました。
　教室に入ってみると、予想どおり、どのグループも真剣に学んでいる姿がみられました。互いに尋ね合ったり、説明し合ったりする場面では、小さな声で落ち着いて学んでいる姿は本当に素晴らしかったです。
　　
　

　本日から第75回読書週間（10月27日〜11月9日）です。 第75回目を迎える今回のテーマは、「最後の頁を閉じた　違う私がいた」だそうです。
　読書を通して、今まで知らなかったことに出合い、新たな視野を広げ、そして夢をもつことができるといいですね。
　そこで、読書週間の期間中、落合中の先生たちが、現在どのような本を読んでいるのか紹介していこうと思います。
　この本を読んでいる先生は誰でしょう？生徒の皆さんは、この先生だと思う人に直接聞いてみてください。

本のタイトル：「なぜ、あたの仕事は終わらないのか」　作者：中島聡
先生のコメント：元マイクロソフトのプログラマーでWindows95の開発に携わった人の話です。まるで、自分の仕事が遅いようで恥ずかしいです。　

　本日の午前中、正門を入って左側の垣根の剪定を行うための共同作業が行われました。
　近隣の小中学校の業務員の方々にも来ていただき、見事にきれいになりました。
　このように、生徒の皆さんの学校生活が潤いのあるものとなるよう、目に見えないところで多くの方々がご尽力くださっています。
　「おかげさま」という言葉とともに、感謝の心を大切にしましょうね。

　２年生の理科は、現在「電流」の単元を学習中です。
　今日の授業は、指示されたとおりに回路をつなげることができるかどうか、男女でペアになって頑張っていました。回路をつなげることができたと思ったら、挙手をして先生を呼び、合格したら新たな課題に挑戦です。
　直列回路に並列回路。難しい内容ですが、ともに考え合いながら頑張っている姿は素晴らしいと思いました。

　本日より、１、２年生の保健体育では剣道を学習します。
　今年度も特別講師として田中祥通先生にご指導いただきます。
　田中先生は、以前、広島市立中学校の校長先生を努めた方で、かつては教諭として本校で勤務していたこともあります。ひょっとすると、本校の卒業生である保護者のなかには、直接ご指導を受けた方もいらっしゃるかもしれませんね。
　これから約２週間、男女共修で剣道の授業に取り組みます。武道は精神が大切です。毎回、心を清らからして、一生懸命頑張っていきましょう。

　本日で３週間にわたる教育実習が終了します。
　今日一日、実習の勤務が残っていますが、放送による朝会で、実習生の先生にご挨拶をしていただきました。
　お二人とも本校の卒業生であり、思い出の詰まった学び舎に戻り、皆さんとのふれあいを大切にした３週間を過ごしてくださいました。
　先生方の今後のご活躍を祈念しています。

　本日、１年生は合同朝会を行いました。
　まず、教育実習の先生よりお話しをしていただきました。
　それぞれ、みそあじのこと、学習のこと、友を大切にすることをお話しくださいました。実習の先生たちも、これから社会に飛び出していく立場として、「みそあじ」の大切さを感じておられるようです。また、学習については、毎日少しずつ、１０分、５分、又は何か１つでやってみることが大切であるといったことを話してくださいました。
　実習の先生方は落合中の卒業生で、みなさんの大先輩です。縁あって、母校に実習として戻ってきてくださいました。残された時間は短いのですが、しっかり先生方に接して、色んなことを教えていただきましょう。
　後半は、先週１学年で取り組んだ「あいさつクラスマッチ」の表彰が行われました。実習の先生から「元気な一年生」という言葉をいただきましたね。広島一あいさつのできる学校のめざして、みなさんが成長してくれることを期待しています。

　１０月２１日（木）６校時、教育実習の先生の研究授業がありました。
　３年１組と３組の女子の体育で、走り幅跳びの授業でした、
　教育実習の先生が専門としている競技が走り幅跳びで、生徒一人ひとりにコツを適格に対話を通して伝えていることが印象的でした。

　３年生の技術・家庭科は、クラスを２分割し、半分が技術、もう半分が家庭科の授業を受けます。
　技術では、ソーラーと手動でレバーを回して電気を起こすライトをつくるために「はんだ付け」をしていました。なお、このライトにはＵＳＢの端子がついていて、携帯電話の充電ができるようになっているそうです。いわゆる、一つの防災グッズですね。
　家庭科では、保育に関わる授業の一環として、保育園の園児のみなさんに遊んでもらえることを想定して遊具を作っています。実際にできた遊具を、自分たちが使って楽しんている人たちの姿も…。例年なら真亀保育園の園児さんに来ていただいて、実際に使っていただく機会を設けているのですが・・・。昨年度はできた遊具をお届けしました。今年度は、実際に園児さんに来ていただいて、弾けるたくさんの笑顔を見ることができるよう願っています。

　寒さが厳しくなってきましたが、体育館からは元気な声が響いてきました。
　２年３組男子のバレーボールの授業です。
　まずオーバーハンドのトスの練習です。

　校舎内を回っていると、特別支援学級の前にカボチャのランタンがありました。
　昨日、特別支援学級の人たちを中心に作ったものです。
　いつの頃からか、日本でもハロウィンを祝うことが多くなりましたが、みなさんはハロウィンの由来を知っていますか？他国・他地域の文化に触れるという意味で、様々なことを知っていくための手かがりとし調べてみてはいかがでしょうか？

　続いて１年３組、４組のようすです。
　読書は自分の知らなかった世界を教えてくれる、時代や空間を超える楽しさがあります。朝の１０分間、しっかりと読書の世界に浸りましょうね。