本日のデリバリー給食のメニューは
・バターパン
・鶏肉のガーリック揚げ
・キャベツのカレー和え
・スパゲッティ
・かぼちゃサラダ
・みかん（缶）
・牛乳　　　でした。

　４校時、１年１組社会科のようすです。
　歴史的分野で、桓武天皇が平安京に遷都（せんと：都を移すこと）した理由を、いくつかの資料を組み合わせて説明する課題に取り組んでいました。当時の主な出来事を示す資料から、どのようなことが読み取れるか、どのグループも落ち着いて取り組んでいました。

　歴史が好きな方なら、「たたりが怖かったから」と言われるかもしれませんね。
　

　ノーチャイム月間のため、チャイムが鳴らない落合中学校。気がつくと４校時が終わっていました。
　４階まで上がってみると、１年３組はいち早く準備を終えていました。
　本日のデリバリー給食のメインはカレー。みなさんの表情が明るく見えた気がしました。
　さて、カレーを含め、本日のデリバリー給食のメニューを紹介します。
・カレー（ごはん）
・オムレツ
・白菜とツナのサラダ
・クラウンメロン
・福神漬け
・牛乳　　でした。

　２校時に教室を回っていると、心地良い音色が聞こえてきたので、誘われるように音楽室をのぞいてみました。そこでは、３年３組の人たちが箏の練習をしていました。
　音楽室の黒板には、数字や巾、為といった漢字がたくさん書いてあるので、これはいったい何？と思って生徒さんに聞いてみると、どの弦を弾けばよいかを示す指示だそうです。知らなかった・・・。
　音楽の授業ではクラシック音楽やポピュラーミュージックなど、海外に起源があるものを学習することが多いと思いますが、日本の伝統的な音楽も、この気候や風土にあっていていいものだなぁと改めて思いました。

　今日から１、２年生はテスト週間に入りました。
　朝早く登校し、図書室で学習に励む生徒と、それを支える先生の姿が見られました。
　努力するみなさんと、落合中の先生は一緒に頑張りますよ。
　今日から部活動もいったん休止となりますので、しっかりと学習に励みましょう。
　

　明日から１、２年生は定期テスト週間に入ります。
　ということで、今日は暮会が終わると部活動に駆けっていく人が多いように感じました。明日から部活動は一旦停止となりますので、本日帰宅してからは、しっかりと家庭学習に励みましょうね。
　さて、快適な学習環境といえば・・・絆ルーム！！
　今日の絆ルームは、３年生が受験勉強に励んでいました。少し覗かせてもらうと、タブレットを利用して、理科の解説動画を見ていました。「この動画は分かりやすいの？」と聞いてみると、明るく「はいっ」という返事がありました。
　タブレットに電子辞書、教科書に準拠した学習ソフトなど、色んな学習方法があります。明日から、放課後は少し絆ルームで学習してから帰宅するのはいかがでしょうか！！

　６校時に２年生の教室を回ってみました。
　１組は理科で、合成抵抗（電気回路全体の抵抗）を求める課題に挑戦していました。電気の単元は、理科の最難関の一つ。ここが頑張りどころです。
　２組は数学で、すでに試験範囲を終えたようで、定期テストに向けて証明問題に取り組んでいました。
　３組は社会で、産業革命がもたらした社会の変化について学習していました。
　どのクラスも、先生がひたすら説明と板書を繰り返すのではなく、互いに考え合う授業が行われていました。
　いつもこのホームページで述べることですが、「一人で悩むのではなく、みんなで頑張る」ことを実践している２年生です。

　３校時に教室を回っていると、３年1組ではは受験対策として過去問題を解いていました。
　社会科の問題は、パッと見て問題文がたくさん書いてあって、その時点でちょっと心が折れてしまうことがあるようです。
　でも、担当の先生の解説では、前置きの部分、指示の部分、解答の際の条件の部分があるので、そこに注意して問題文を読んでみることが大切だという説明でした。
　問題文は長くても、まずは恐れず、ひるまないこと。そして、そこに示された資料から分かることをしっかりと読み解こうと挑戦してください。
　公立高等学校に入試までは、まだもう少し時間がありますので、先生たちも応援しますので、みんなで頑張りましょう。

　ただいま、落合中学校はノーチャイム月間。
　朝の始業時と夕方下校時以外のチャイムは鳴りません。チャイムが鳴らなくても、きちんと時間を守った生活を送ることができています。
　４校時が終わり、給食の配膳室に行くと、素早く配膳の係になっている人が来て、自分のクラスの給食を運んでいました。
　「みそあじ」の「じ：時間を守る」については、校内の生活においてはバッチリです。

　さて、本日のデリバリー給食のメニューは
・ごはん
・鶏肉と高野豆腐の揚げ煮
・豚肉と青菜のコチジャン炒め
・大根サラダ
・パイン（缶）
・牛乳　　　でした。

　昨日、夕方から降り出した雨が朝には上がり、空気の澄んだ気持ち良い朝を迎えました。
　今週は「みそあじ集会」からスタートです。
　今月は体育館に集まるのではなく、各教室において実施しました。
　会の冒頭で、担当の先生から、
　「明日から３年生の多くの人が受験する私学一般入試が始まります。３年生のみなさんは、みそあじの『み』を大切にして、自分の力をしっかりと発揮してきてください。また、１、２年生のみなさんは、１年後や２年後に自分が受験に行くときの姿を想像して、きちんとした生活を送っていきましょう」といった趣旨の話がありました。
　日常生活において『みそあじ』を気をつけていれば、社会的なマナーのほとんどについてきちんと対応できるので、３年生のみなさん、自分を信じて頑張ってきてください。

本日のデリバリー給食のメニューを紹介します。
・ごはん
・白身魚のピリ辛ソースがらめ
・粉ふきいも
・おでん
・コールスローサラダ
・みかん（缶）
・牛乳

　３校時、２年１組の数学の授業をのぞいてみました。
　確率の学習課題について、グループで取り組んでいるのですが、先生の姿が・・・？
　よく見ると、教科担任の先生と学習サポーターのお二人は、生徒のみなさんと同じ目線から、それぞれの学習を支えています。
　
　

　まだ寒さの厳しい日が続きますが、陽が長くなったと感じます。
　下校完了時刻１７：００頃になっても、周囲はまだ明るい状況になってきました。
　今日は休養日としている部活動が多く、下校完了時刻の正門付近にあまり人はいなかったのですが、元気よく下校点検の役割を卓球部の人たちがしてくれていました。
　
　さて、明日は建国記念の日でお休みです。しっかりと休養して、また金曜日に会いましょう。

　４校時の授業を回っていると、被服室では２年２組の半分の人が家庭科の授業でエコバックを作っていました。（ちなみに、もう半分の人たちは技術の授業を受けています）　一緒の作業台を使用している人と協力し合って、それぞれの作品が完成に近づいています。
　自分で使用できるものを作ることができる家庭科は、みんなにとって楽しみのようです。真剣に作業に取り組みつつ、笑顔が見受けられました。

　今朝は、少し雪がちらつくほど冷え込みましたが、１時間目が始まると元気な声がグラウンドから響いてきました。
　１年１組と２組の男子の保健体育の授業で、ウオームアップが始まるとみんなの声が「イチ、ニ、イチ、二」とそろっていて、見ているこちらも気持ちよくなりました。
　ウォームアップ後、サッカーの学習で試合形式とドリブルのタイム計測の２つのグループに分かれて、それぞれの取組を進めていました。
　ドリブルのグループでは先生のタイムを知らせる声だけでなく、生徒からも「頑張れ」といった声が響いていました。
　このように寒さを吹き飛ばす元気の良さを、他の教科にも生かして頑張りましょう。

　今日は生徒朝会。
　新型コロナウイルス感染防止のため、放送で実施されました。
　各学年の取組を紹介するとのことで、今日は２学年で進めている学習に関する取組の紹介がありました。
　ある教科の小テストを繰り返して行うことにより、基礎的な内容の定着を図ることを目的とする「学習クラスマッチ」や、授業規律の確立のために「あいさつクラスマッチ」を実施していることを紹介していました。
　やはり学校は学習する場です。先生たちも頑張りますので、生徒のみなさんも頑張りましょう。

　今日は冬の寒さが緩んで、ポカポカ陽気の一日でしたね。
　そんな今日を振り返って、ちょっと心温まる話題です。
　昼休憩に、バレーコートで元気よく遊ぶ２年生男子。本当に楽しそう！！
　同じく昼休憩、１年生の教室をのぞいてみると電子黒板で遊ぶ男子生徒！！以前なら黒板で行われていたことが、今や電子黒板で行われています。大型の電子黒板は、生徒のみなさんにとってかっこうの遊び道具・・・。いやいや、しっかりと学習でも活用してくださいよ。
　こんどは、５〜６校時の間の休憩時間。少しだけ雨がぱらついた後、北側をみるときれいな虹がでていました。雨上がりに太陽とは反対の方角に虹が出ることが多いそうです。
　虹の架け橋が希望への架け橋となりますように！！

　また新しい一週間が始まりました。
　正面玄関前の健康観察も、毎朝スムーズです。保護者の皆様のご協力に感謝します。
　そして、各教室では静かに朝読書が行われていました。
　新型コロナウイルスの感染がやや落ち着きを見せ始めていますので、油断せず、みんなが元気に過ごせるように気をつけていきましょう。

　１年生国語では、ヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」を学習しています。
　４校時の１年３組では、少年時代に蝶集めに夢中になった「僕」の心情について考えていました。
　担当の先生が「時間を忘れてしまうほど夢中になっていることはありますか？」と尋ねると「スマホ」「ゲーム」といった回答がありました。
　スマホなどなかった時代に少年時代を過ごした者としては・・・・・。時代の流れを感じました。
　みなさんには、大人になったときに、「僕」のように思い出すと、ついうっとりとしてしまうような素晴らしい思い出を、中学校の間に作ってほしいと思います。

　４校時に授業を回ってみました。
　２年生の理科では、電流について学習を進めています。今日は直列と並列の回路を図のようにつなげることができ、さらに正しく電流計を使って計測ができることに取り組んでいました。
　ともに関わり合いながら学習に励む姿がいいですね。