１年生の国語では、外国人になったつもりで自己紹介をしました。みんなとても積極的で、大勢の友達と自己紹介をしあっていました。

１年生の国語では、説明文の読み方を学習しています。それぞれの段落が、どんな内容を表しているのか考えました。班で協力したり、先生にヒントをもらったりして取り組みました。

今日は、英語と理科の復習テストでした。休憩時間に問題集などで復習する姿が、さすが３年生だなと感じました。お疲れさまでした。

５月の行事予定を掲載します。
５月行事予定

１階１組は理科の授業でした。電気の回路を作ることができるサイトで、いろいろな回路を作っています。うまくつながって電球が点いたときはうれしいですね。
２階１組は数学です。正負の数の計算をしました。繰り返し練習をすることで、学習することが記憶に残ります。頑張りましょう。

３年生は今日明日が復習テストです。１・２年生で習った範囲の全部がテスト範囲です。休憩時間には、友達とお互いに問題を出したり、確認をしたりしていました。

２階１組では、植物のつるや葉っぱの形から植物の特徴について調べました。自然薯のつるの特徴はわかりましたか？

３年生の理科では、遺伝について学んでいます。人間も耳の形や効き目などに、遺伝が現れることを自分たちで確認しました。
男子の体育は、リレーのバトンパスの練習をしました。体育祭まであと１か月です。

１年生の国語では、シンシュンを読んで、二人がお互いの違いを認めたり、本当のことを言えるようになったりして仲が深まっていく様子を読み取りました。
理科では、植物の葉っぱや根っこについてそれぞれの作りや役割を学習しました。積極的に手を挙げて発言していて、授業が楽しそうです。

２年生の英語では、習った単語をみんなで確認したあと、ミライシードで練習問題にチャレンジしました。ミライシードは家のスマホやタブレットからも、使うことができます。

広島県教育委員会から令和７年度広島県立高等学校入学者選抜の基本方針等が示されました。試験の内容の方針について書かれています。また、日程や配点なども示されています。
以下のリンクから、広島県のホームページで確認することができます。


https://www.pref.hiroshima.lg.jp/uploaded/attac...

１年生は、２年生や３年生の発表を聞きました。すべて英語でしたが、わかりましたか？楽しみながら、でも、一生懸命聞いていました。次は１年生の発表の場面があると良いですね。

５時間目は全学年合同で英語の授業でした。２年生と３年生が、ＡＬＴの先生にほかの先生方の紹介をしました。クイズ形式にしたり、道具を作ったりと班ごとに工夫をしていました。全校の生徒が聞いている中で、英語を話すってとても緊張したと思いますが、みんな頑張りました。

３年生は来週の職場体験事前訪問に向けて、体験場所の場所や行き方を調べたり、質問などの確認をしました。お互いに質問をしあったり、あいさつの練習をしたりと準備をしました。

１年生のみんなが国語の授業で考えた詩が、４階の廊下に掲示してあります。野原の生き物などになりきって、詩を考えました。

野鳥について研究されている地域にお住いの方から、広島県で録音した野鳥の鳴き声のＣＤをいただきました。１階の廊下には、野鳥の歌声が響いています。美術部の生徒たちがかわいいイラストの入ったポップを作ってくれました。ありがとうございます。

２年生の社会では、資源について学びました。石油などの重要の資源がどこから輸入されているのか地図帳で確認して、世界のつながりを考えました。それぞれの国が地図帳のどこにあるのか、友達と相談しながら調べました。

３年生の美術は、学級目標のデザインの仕上げをしたり、立体図の続きを作成したりしました。友達に相談しながら作成している人、黙々と作業に取り組む人それぞれでしたが、みな真剣に取り組んでいました。

１年生の英語は、聞き取りをしてわかったことをメモしていきました。

1年生の国語は、「シンシュン」を読んで登場人物２人の心の声を考えました。今日は、班ごとに発表しました。班の中で確認して、代表者が発表しました。