２年生英語科の研究授業。笑顔で元気なあいさつに続いては，曜日，月日，天気の確認，前時までの復習でウォーミングアップを行います。本日のゴールは，「moreを使った文章を言ったり，聞いたり，書いたりすることができる」です。長い形容詞の比較級を使った文章を２人組を中心に練習します。まずは，配られたカードを見ながら，決まった文章で問答の練習をします。終わったら相手を変えて続けます。この作業で，基本的なパターンをマスターします。次は，答えを想定して文章を考えて相手に質問します。質問された生徒は，考えて答えます。何問かインタビューをするうちに，課題の答えが出る仕組みになっています。その答えをもとにして作文を作ります。これで，「言う」「聞く」「書く」ことがクリアです。最後に，今日のゴールである「moreを使った文章を言ったり，聞いたり，書いたりすることができる」ができたかどうか振り返りを行います。

１時間を通して英語があふれ，先生が準備した「しかけ」通りに楽しく授業に参加すると，自然に理解が深まっていく，「楽しく学べる」英語の授業でした。