男子100m準決勝、女子1500m予選は惜しくも、敗退。
男子400mRは、明日の準決勝に進みます。

2-2の末、代表戦まで持ち込みましたが、惜しくも2回戦で敗退しました。3年生主体のチームがほとんどの中、1.2年生で本当によく頑張りました！来年が楽しみなチームです。

陸上競技の部、続いて、女子800m、男子800mも行われました。
2種目ともに、準決勝に進出です。

県総体陸上競技の部
女子走幅跳と男子100mが行われました。
女子走幅跳は惜しくも予選敗退、男子100mは準決勝進出です。

県総体2回戦。甲奴中学校との試合は2-0で見事勝利することができました！明日は竹ヶ端運動公園球技場にて準決勝に挑みます。

1.2年主体のチームですが見事突破しました！第2試合に備えます。

県総体1回戦。福山市沼隈運動場にて松賀中学校と対戦し、2-0で勝利しました！この後すぐに、甲奴中学校との2回戦があります。

　１組さんの研究授業（国語）です。指導・支援の充実を図るため，広島市の専門家チーム委員の先生をお招きして行いました。
　今日は，女の子がデパートの人混みで，お母さんと間違って知らない人の手を握ったお話を教材として，「書かれていないことも考えて読もう」をめあてに学習します。
　まずは音読。一文ずつ，先生と，生徒だけで，難易度を上げながら繰り返し読んで内容を捉えます。次は内容の確認。読みとったことをホワイトボードに自分の言葉で文章にします。
　そしていよいよ中心発問「なぜ握ったか？ どう思ったか？」に挑戦です。
　ここまでていねいに読み込んだことを元に，作者の気持ちにより添って考えます。
　書かれていないことを「推察」するという難しい課題でしたが，「自分で考え（想像し）て書く」ことに，全員がチャレンジできていました。

　１年生美術科の研究授業。今回は「平和を木版画で伝える」というテーマで版画に取り組んでいます。最初に，彫刻刀の使い方を説明して，「安全第一」で作業を開始します。
　やり方の分からない生徒や先生に確認してほしい生徒は，先生の所に行ってアドバイスをもらいます。その他の生徒は，前回の続きから作業を始めます。作業進度は違いますが，それぞれの課題に集中して取り組みます。
　生徒が途切れると机間指導を行い，短い言葉でアドバイスをします。　状況を見ながら，ユーモアを交えて指示を行い，全体を調整します。
　最後に片付けの指示を行い，次時の持参物の説明をして，記録カードに記入をします。
　生徒一人一人が，自分のやるべきことを理解して取り組み，充実した１時間でした。

　１年生英語科の研究授業。笑顔で元気なあいさつに続いては，曜日，月日，天気の確認，次の指示など，教室にクラスルームイングリッシュがあふれています。「聞く」「話す」「書く」の活動が短時間で切り替わり，リズミカルにスムーズに進んでいきます。　どの活動も最大限に効果をあげるように，モチベーションを高めたり，進歩が自分で分かるようにする工夫がちりばめられていて，みんなが楽しそうに，集中して取り組んでいます。先生の質問にすぐに答えが出ないときは，数十秒の「相談タイム」。この時間が効果抜群で，誰一人取り残すことなく，みんなで正解を導いていきます。
　さて，今日の目標は「be動詞と一般動詞を区別して疑問文を作る」。期末テストの出来がよくなかった内容です。学びの中心は４人グループでのカードゲーム。ゲームを通して分からないところは自然に教え合い，励まし合って少しずつ理解していきます。ゲーム後は違いを言葉で整理します。この作業で，「何となくの理解」から「仕組みを理解」へ深まります。
　先生が準備した「しかけ」通りに楽しく授業に参加すると，自然に理解が深まっていく，「楽しく学べる」英語の授業でした。

　今，日本の近くで戦争の危険が高まっているとの報道があります。皆さんにとっては，それはあまりにも大きな出来事で，どこか他人事のように思っているかも知れません。しかし，本当にそうでしょうか？
　戦争も人と人との争いです。皆さんの身近にも小さな争いがあります。特に多いのはＳＮＳでの争いです。同じ考え・意見の人だけでグループをつくり，そうでない人を排除する。誹謗中傷し，あざ笑う。とても残念な，情けない行為です。
　祇園中スタンダードに「他人のことを尊重する（Respect Others）」というのがあります。決して人のことを見下してはいけない。人と協力するときに「どんな心」が必要かを考えようというものです。祇園中の生徒全員が「他人のことを尊重」して生活できれば，最近起こっている争いのほとんどは避けられているはずです。
　「他人のことを尊重する（Respect Others）」・・・この意味を改めて考えてみましょう。

　〜以上，全校朝会での校長先生のお話でした。　

　９月３０日，１０月１日に行われる広島県総合体育大会に出場する「野球部」「剣道部女子」「陸上部」「水泳競技」の壮行式を行いました。広島市大会を勝ち抜き，祇園中の代表として，広島市の代表として出場します。
　悔いのないよう全力を出し切ってほしいですね！

　なお，水泳競技は一足早く県総体が開催され以下のような結果でした。全校朝会で表彰状の披露を行いました。

◆水泳競技
　　＜広島県中学校総合体育大会＞
　　　・女子８００ｍ自由形　　　　　１位
　　　・女子４００ｍ自由形　　　　　１位
　　　・女子１００ｍ自由形　　　　　３位
　　　・女子５０ｍ自由形　　　　　　３位
　　　・男子１００ｍバタフライ　　　４位
　　　・男子２００ｍ自由形　　　　　５位
　　　・男子２００ｍリレー　　　　　５位
　　　・男子２００ｍメドレーリレー　５位

部活の時間を延長して、がんばります。

時間を過ぎないように、急いで帰ります。

今回は吹奏楽部の担当です。下校10分前の放送をして、東門と西門に分かれて見送りをします。今日は、２年３組の保護者の方と一緒に賑やかに見送ります。

３年生 合唱コンクールの練習開始 ３

３年生 合唱コンクールの練習開始 ２

三年生は来月、三者懇談で練習ができないため、ひと足早く合唱コンクールの練習が始まりました。
どのクラスも初日からパートリーダーを中心に、生徒の力で練習しています。中学校生活最後の合唱コンクール。みんなの力で成功させたいですね。

　

　３年生国語科の研究授業。テーマは「小論文を書く」。３年生にとって切実な，でもとても難しいテーマです。
　前時に学習したことを改めてプリントに整理してから，「何を書くか」の課題を確認します。「わかる？ わかる？」先生が問いかけますが，生徒の頭の上には「？」が浮かんでいるかのような反応です。「分からんよね，それでいいんよ。だから目標を目指して頑張ろう！」
　ここで初めて目標「考えを深めて自分の意見をまとめる」を確認します。目標に必然性があるので，その後の活動もとてもスムーズです。
　そして今日のメインの４人グループ。考えを深めるため，中学生の実態を出し合います。課題が「自分事」なので主体的に取り組むことが出来ます。随所に安心感とモチベーションを高める工夫があり，全員が最後まで集中し続けています....そして黒板に貼りきれないほどの意見が出ました。達成感を共有します。
　最後は出た意見を元に「私の考え」を各自が書きます。
　集団と個が見事に連動した，「豊かで深い学び」が実現した授業でした。