先生たちも突然の雨におおわらわ

でも笑顔は絶やしません　*^^*

６時間目に入るやいなや　雨

雨　雨雨　雨雨雨　雨雨雨雨雨雨雨雨っていう降り方で、すでにグラウンドに出ていた子どもたちはびっちょびちょ！

それでも子どもたちはめげません　*^^*
風邪ひかないでね！

３〜５時間目は、それぞれの学年練習

全員リレーの練習です　*^^*

２時間目　1年1組　社会
「なぜ標高が高い地域で生活しているのか」
というめあてでペルーに住む人々の生活の知恵を学習する時間でした。

きれいにしたい気持ちが集まりました

いい顔してる　*^^*

８時から９時まで　地域の方々と一緒に学校周辺を掃除しました。

日頃は、毎週のように地域の方々が掃除をしてくださっていることを校長先生が述べられました。

「一つ拾えば　一つきれいになる」
今日は、１４０人の参加者で、広い範囲がきれいになりました。

初収穫です *^^*　くすのきのみんなが毎日水やりを欠かしません。

ミニトマトは、こんな感じになってます。赤く実るのが楽しみです。

純粋な質問や率直な感想が出ました。

「戦争は心も傷つくということがわかりました」と感想を述べてくれた後、自然に拍手がわき起こった１年集団です。

「自分事」として考えてくれていることが窺えます。

まずは、身近な平和を仲間とともに創ることから始めましょう。

集中して聞いている　顔　顔　顔

広島平和記念資料館から講師として松尾洋子先生をお迎えし、原爆の被害・核兵器の現状についてご講演いただきました。
実物大の原子爆弾の写真や核融合の模型、被爆直後の広島市内の写真、被爆瓦と通常の瓦を触って比較するなど、分かりやすい工夫をしていただき、視覚・触覚など五感をフルに働かせて聞くことができました。

６月９日には地域清掃ボランティアが計画されています。学校の周りに草が生えないようにとアスファルトの上の土を削り取り清掃しやすい環境を整えてくださっている地域の方がいらっしゃいました。何もおっしゃらず黙々と。本当に感謝です。

今月２２日の体育祭に向けて業務の先生方に運動場の周りの樹木の剪定と草刈りをしていただきました。様々な方に学校を支えていただいています。

重せんせいからの話

１ヒヤリハット（ハインリッヒの法則）の原則
　　３００件（異常なこと）→２９件（事故）→１件（重大事故）につながるから、ささいなこととして見逃さないこと！

２　ＡＢＣＤ作戦
　　Ａ　あたりまえのことを　
　　Ｂ　バカにせず
　　Ｃ　ちゃんとする
　　Ｄ　できれば笑顔で　
　　

教育実習生が自己紹介をしました。

授業だけでなく部活動でも
みんなとかかわりたいという気持ちを伝えてくれました。

生徒会会長や各委員からは、普段の生活の見直しを伝えてくれました。

先生からも具体的な目標として次の３点を掲げています。

１　もう少し早い登校をしましょう。２０分には朝読書が始められるように。
２　下足場でのくつの整頓をしましょう。
３　身体接触や危険な行動はやめましょう。

安心安全が第一です！　

上から順番に３年生、２年生、１年生の授業の様子です。授業では４人一組でグループ学習を行い、お互いの考え方を交流したり、わからないところを聞き合ったり、学びあうことができる時間を作っています。

事前に申し込んでいた水着が届きました。

プール学習も間近です　*^^*

学級満足度・学校生活意欲・ソーシャルスキル尺度

これらを測るアンケートを今年度より採用しました。

どの学年も真剣にマークシートに向かっていました。

後日、個々にデータが返ってきます。

客観的に自分を知って、今後に活かしましょう　*^^*

まずは、担当の重先生による社会科の授業を観察しました。

めあての内容と示し方、小グループの取入れ方、つなぎ方、

表情から生徒の思考の流れを読み取る方法など、たくさん学んでほしいです。

生徒の学びのために！

３日〜２１日までの間、本校卒業生が教育実習として帰ってきました。

毎日、初めて終わりは校長先生にあいさつをします。

今日は、いろいろな先生方の授業を観察します。

写真は女子バレー部とサッカー部しか撮れませんでしたが、

部活動の方針や年間計画について説明させていただきました。