２年生　理科

目標「理科的に○○をスケッチする」

理科的に・・・とは・・・

考え見つけたあとで、○○のスケッチをやってみる

「あーこういうことか」っていう実感！

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これが長期記憶として残るんだよな〜

３年生の体育の授業の様子です。スポーツテストに向けてハンドボールや５０ｍ走の練習をしています。

長座体前屈

先生「こんなふうに突き飛ばしたらだめよ」

生徒「子どもっぽいことしたらだめよね」

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全国学力学習状況調査中（３年）

真剣！空気がピーンと張っていました。

今日は１，２年生２５日に３年生の眼科検診が行われます。

２年生２組理科の授業と３組英語の授業の様子です。授業の内容もガイダンスからねらいを明確にした内容になってきました。

校長先生のお話

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スピーカーからではなく

話す人から発せられる声に集中

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校訓「自律　寛容　創造」の

「創造」についてお話しいただきました。

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1年生が野活を通して共通の価値を見いだしたように、

一人一人異なる価値観ですが、活動に込められた価値を見いだすことで、

同じ目標に向かって進む新たな東原中学校を創造していきましょう。

解団式

野外活動を通じて集団として成長した１年生たち

新たに見えてきた課題を確認

２泊３日で学んだことをこれからの学校生活につなげていきたいですね

「仲間とともに」

みんな誰かに支えられて生きている

お互いの個性を認め合い、足りない部分を補い合える

そんな「寛容」の心を持った生徒たちであることを願って・・・

１学年は野外活動の代休日でした。写真は、２，３年生の掃除の様子です。直接ぞうきんで床を拭く丁寧な掃除ができています。特別支援学級（くすのき学級）でもみんなで協力してきれいにできていました。

　

呉です

部活選びかな？

　

いよいよ部活動が始まります
先輩たちが勧誘オーラをVTRの工夫にかえて作成したものです集中して見ています

厨房の方々に「ごちそうさまでした」の感謝の言葉も忘れずに

　

セルフジャッジで培う力

自律（セルフコントロール）
寛容（相手を許す心）
創造（アイディアを出す）

東原中の校訓
東原魂

切り替えもバッチリ
静かに最集合

みんなでみんなの健闘をたたえて拍手で終了

激闘の末
6組 優勝

応援席も感じよく