（写真　上）２-１の英語の授業では「不定詞」について学んでいました。
ＩＣＴ機器も活用しながら、生徒は発音練習など頑張って取り組んでいました。
（写真　中、下）２−３の国語の授業では俳句の書写を行っていました。
見本をもとに短冊に書いていましたが、かなり上手に書けている生徒もいて、感心しました。