２年生の理科の授業の様子です

単元は　生命　動物の体のつくりとはたらき　です

学年の先生や理科の先生方が授業を参観し授業研究を行い、
主体的で対話的な学びを深める授業作りについて研究します

デジタル教科書のQRコードから小腸の動画を見ることができます

生徒の教科書からも家庭で動画確認をすることができます

小腸でどのように栄養分が吸収されるのか、なぜ小腸の形が
あのようになっているのか関連付けて説明できるように学習を
進めていました