緊急事態宣言のため、学校の授業に様々な制限がかかっています

理科の授業も「生徒同士が近距離で活動する実験や観察」
を自粛しています

しかし、生徒の学びの質をキープするために先生たちは
映像資料などを使い工夫して授業をすすめています

理科も電子黒板と実物教材を組み合わせて授業をしていました

代表の生徒がみんなの前で実験をします

見守る生徒たちも、集中してその様子を観察します

映像で見るだけでなく、友達が実験する様子が加わると
頭に残りやすいですね

今日のめあては
「光合成による二酸化炭素の出入りについて説明できる」です

今日見た実験の結果を交えて、自分の言葉で説明できますか？