最新更新日:2024/05/17
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5月30日(木)に体育祭を行います。体育祭に向けての練習が始まります。体操服の準備や体調を整えていきましょう。

6月15日(火) きらり学級 社会

きらり学級の社会の授業の様子です

京都について学習しています

興味がわき、学ぶ意欲が増すように

沢山の写真や資料を電子黒板を使って紹介してもらいました
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6月14日(月) 1年生 アルバム用個人写真撮影

1年生は 卒業アルバム用の個人写真を撮影しました


卒業アルバムに1年生の時の個人写真と3年生の個人写真


3年間の成長が感じられるよう、両方の写真が載ります


今日は撮影する時間が抜群の晴れ模様だったので、

外でマスクを外して写真を撮ってもらいました




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6月11日(金) 授業の様子

今日は週末金曜日ですが、どの教室を覗いても
落ち着いて授業に取り組んでいます

(写真上)3年生 美術 篆刻


(写真中)1年生 社会 世界の気候帯


(写真下)2年生 英語 ALTの会話を聞き逃さないように
            集中してます 
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6月11日(金) 2年生 数学 連立方程式

2年生の数学ではこれまで連立方程式を
加減法で解く学習をしてきました

今日のめあては
「代入法を用いて、連立方程式を解くことができる」
です

授業の最後のまとめでは
電子黒板に提示されたパワーポイントで
代入法で解く流れを確認していました


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6月10日(木) きらり学級 理科

きらり学級の理科の授業では「火成岩の分類」について
学習していました

一人1セットずつ、標本を使って学習してきました


今日の授業の終盤では
先生が様々な火成岩を見せただけで
みんな手をあげて、火成岩の名前を答えていました


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6月10日(木) 1年生 理科

1年生の理科では「物質の区別」という単元の
学習をしています

今日は物質(砂糖・小麦粉・塩)の
性質を調べる実験をしていました

コロナ対策のため、グループごとに実験をすることを
控えているので、我こそはと手をあげた人の中でじゃんけんをして
勝った人が代表で実験をしています(写真上・中)

見守る生徒たちは、物質が変化する様子を
固唾をのんで観察していました
映像教材も良いですが、実物からはにおいや音がしてきます

先生が、教室中をまわり、一人ひとり実験結果が分かるように
見せてまわってくれています(写真下)






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6月9日(水) 2年生 国語―書写

しーんと静まり返った教室から
心地よい 墨の香りがしてきます

今日はひらがなを練習していました

文字を覚えてから毎日のように書いている
ひらがなですが めあてを意識し筆で取り組むと
その姿は 毛筆文化の奥深さに入り込んでいるようです

習字道具をきちんと準備して じっくり課題に取り組む姿勢
学びに向かう姿です
 
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6月8日(火)3年生:総合 SDGs 未来について考える

3年生の総合の授業では
現在社会全体の関心を集め様々なところで
取り上げられている
SDGsについて学習しています

今日は、SDGsの考え方について学び
SDGsアイコンが何を意味しているのか
確認をしていました
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6月7日(月) コロナウイルスによる差別を防ぐための学習

本日は、全校一斉に
「コロナウイルスによる差別を防ぐための学習」を
行いました



教材の中では、コロナウイルスが3つの感染症を
引き起こすと紹介されていました(写真上)


コロナウイルスは誰もがかかるかもしれない
誰がかかっても責められてはいけない
感染症です
十分に予防をしていても、かかってしまうことがあります
(写真中)



3つの感染症の繰り返しを断ち切るために
出来ることは、なんだろう?という問いに
個々で考えたことを、ワークシートに記入しています
(写真下)

誰がコロナにかかっても、コロナが完治した時に
安心して登校できる学校でありたいと思います

みんなで協力してコロナウイルスに立ち向かう
高取北中学校でありたいと思います

皆さんの協力が必要です
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6月4日(金) 土砂災害防災教育・避難訓練(土砂災害)

長雨や集中豪雨による被害が心配される時期を迎えます

いざという時に、命を守る行動がとれるよう、6時間目に
全学年「土砂災害防災教育」を行いました
(写真上)


新聞やニュース等で報道されている通り、
これまでの「避難勧告と避難指示」が一本化され、
「避難指示」にかわりました

新しい防災情報をもとに、避難所で中学生として
どんなことが出来るのかを考えて、自分事として
考えました(写真中)

授業後は体育館裏山が崩れ、
土砂災害発生のおそれがあると想定し
避難訓練を実施しました(写真下)



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6月3日(木) 中間テストが終わりました

中間テストが終わると

職員室前のワゴンには、生徒の皆さんが
今回のテストにむけて取り組んだ課題が
提出されていました

先生達もみなさんの努力の結晶を心を込めて
評価します

テストは受けたら終わりではありません
受け終わった後が大切です

すらすら解けた問題、間違っていた問題
しっかり分析して次の学びにつなげてほしいです
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6月2日(水) きらり学級 畑作業

きらり学級では、畑作業をしていました

トウモロコシに肥料をまいています

苗が入っていたビニールポットもきれいに
洗います

収穫が待ち遠しいです
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6月2日(水) 前期中間テスト

1年生にとっては初めての中間テストです

小学校との違いにドキドキしています

経験を積んで、慣れていきましょう(写真上・中)


こちらは2年生 慣れたもので 落ち着いてます
(写真下)
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6月1日(火) テスト前日 絆学習会

本日も絆学習会に多くの生徒が参加していました

明日からの前期中間テストにむけて
最後の追い込みです

絆学習会では、学年の先生をはじめ
地域の方々が生徒の学習を支援してくださってます

緊急事態宣言の延長で、グループ活動なしで短時間の
開催でしたが、多くの生徒が参加してくれていました

明日からテストですが、質の良い睡眠をとっておかないと
脳が効率よく働きません

今日は早めに就寝し、明日の朝は早起きをして、
午前中のテスト時間にフルパワーで脳が活動するように
そなえてください  応援してます


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