５，６時間目、２年生を対象に包括支援センターの広島市認知症アドバイザーの柏明宏先生、横山武史先生、スタッフの方々をお迎えして認知症サポート養成講座（心の参観日）を行いました。高齢者の心身の特徴や高齢社会の現状と福祉、「認知症」について学びました。また、高齢者疑似体験をして今の自分達と体の状態が全然違うことを実感しました。生徒は社会の一員として温かい人間愛の精神と思いやりの心を持つことを改めて認識しました。

　今回の技術は木材加工、生徒は本立て、ＣＤラック、小物ラック等の作品に取り組みました。
　今日の授業では、ケガキ作業を行いました。さしがねという道具を使って、正確に木材に線を引いていました。たくさんの線を引くので、マークを決めて印をつけたりもしました。
　作業中、やり方がよくわからない等、トラブルが出てきます。そんな場面では、先生に聞いたり、近くの生徒同士で助け合っていました。
　木材加工では部品作りが重要な部分を占めています。正確に部品を作って欲しいと思います。実習を通して、木材の性質や加工技術等、多くのことを学んでください。

　今日の数学の授業は、グラフを活用した内容となっています。
　授業では、グラフ黒板を使ったり、グループを使って、考えをまとめる場面等を設定して、授業の目標を目指しました。
　今日の授業、先生と生徒、生徒同士の良質なコミュニケーション活動を通して、生徒全員が意欲的に課題に挑戦していました。
　多様なコミュニケーション活動を通してより主体的な学びを目指してください。これから内容も難しくなります。難しい課題にも意欲的に挑戦して欲しいと思います。

　今日の音楽では、文化祭の合唱に向けて取り組みました。
　合唱では、学級の生徒一人ひとりが協力して合唱に取り組むことによって、学級の団結心、協調性を育てることを目標としています。
　授業では、音楽の教諭から専門的な指導を受けるとともに、指揮者、伴奏者、パートリーダーを中心にパート練習を中心に行っていました。
　よりよい合唱づくりのために、クラスのの課題を見付け、その解決に向けて学級で積極的に取り組んでほしいと思います。

今日から教育実習生（教科＝保健体育）が来校しました。TV朝会で生徒に紹介し、早速授業等についてもらっています。生徒のみなさんと年も近く、学習の要領や、分からないところなど質問もしやすいと思います。４週間よろしくお願いします。

１年３組の理科の実験の様子です。めあて「物質を見分ける方法を理解する」について、片栗粉・砂糖・食塩の３つの物質について調べました。見た目やにおい、手触りや水への溶け方の違いを確かめた後、燃焼実験を行いました。砂糖の焦げる香ばしいにおいが「綿あめみたい！」と興味津々でした。

２年生は全クラスが体育館に集い、保護者の方とともに「進路学習会（総合的な学習の時間）」を実施しました。

６校時は授業参観を実施しました。たくさんの保護者の方に御来校いただき、生徒たちの頑張りを見ていただきました。
写真は上から、１年２組「社会」、３年１組「技術」、３年４組「英語」の授業の様子です。

　今回の国語は書写です。始めに、姿勢や筆の持ち方、筆使い等の基本的なことを確認しました。　
　今日は課題の「天地」に挑戦しました。生徒は横画、縦画、払い等を意識して、一生懸命書いていました。
　今日の書写は１回目でしたが、クラスの全員が習字道具を準備しており、書写への意欲が感じられました。
　日頃、筆を使って文字を書くことはあまり使うことはないですが、日本の伝統文化の一つです。１年では楷書、２年では行書を学びます。書写を通して、身の回りの多様な文字に関心を持つことや文字を丁寧に書く習慣が身につくことを願っています。

　今日の授業、教育委員会より伊木指導主事をお招きし、研究授業を行いました。校内の先生も全員来られ、少し緊張している生徒も見られました。
　今日の授業は３年最後の作品、「暮らしを彩る文様」〜自分らしさを文様で表す〜の１回目、色々な文様を通して、文様のよさや美しさ感じ取ることを目標としました。
　授業では今回の作品作りのイメージを付けるために、多くの文様を通して、文様の独特の味わい、工夫に気付くことができていました。また、自分の撮影した文様を小グループで交流し、文様に関する意見交流が活発に行われました。
　今日の授業では、ＩＣＴの活用が小グループや学級での交流に効果的でした。自分の考えをしっかりまとめ、周りの人の意見をしっかり聴くことで、より学びが深まります。
　質の高いコミュニケーション活動を通して、より高い学びを目指して下さい。

　英語の授業は楽しみながら学べるように工夫されています。今日の授業では、「３人称を使えること」を目標としました。前半は、基本形の確認、その後は小グループを活用し、ゲーム形式で学習内容の定着を目指しました。
　小グループのゲームでは、積極的に発表していました。英語の授業では、間違いを恐れずに堂々と発表できること、そして、その発表をしっかり聞くことが対話的で深い学びに繋がります。
　英語の授業では話す、書く、読む等の多様な活動が取り入れています。ペア、グループでの表現活動に積極的に取り組み、全員が「わかる」ことに加えて、「使える」ことを目指して欲しいと思います。

９月２１日（日）は、各学校からPTAの会員が参加する広島市学区対抗バレーボール大会が安佐北区スポーツセンターで開催されました。本校からも多くの参加者があり、城山北中学校としてチームを結成し、練習を積み重ねて大会にのぞみました。当日は、大変白熱した試合が続き、バレーボールを通じて学校をこえた交流を行うことができました。

３年４組の数学の授業の様子です。
毎回の授業で、グループで教え合いながら問題を解き進めていく習慣が定着していて、どの班も大変落ち着いて課題に取り組んでいました。
地域の方の見守り訪問があり、３年生の頑張る姿を見ていただきました。

３年１組の英語の授業の様子です。これまで各自で英語で作成した内容について、一人ずつプレゼン（発表会）を行いました。緊張して発表した生徒も拍手をもらうとホッとした様子でした。

Ｂ２組の数学の授業では、関数を学びました。計算問題を解いた後、先生と問答しながら、理解を深めていました。

Ａ組の理科の授業では、めあて「音の伝わり方を理解する」について学習しました。ビデオを参考にして、普段の生活で身の回りに起こる、音にまつわる様々な現象について、改めて「なぜだろう？」「不思議だな」等の疑問をみんなで共有することができました。

２年３組の理科の実験の様子です。物質の過熱実験では、生徒たちが興味津々に物質の変化の様子を観察していました。

２年２組の国語の授業の様子です。漢字等の単元テストに向けて、各自でタブレット端末を用いて、意味調べをしながら語句の書き取りをしました。

１年３組の社会の授業の様子です。めあて「律令国家がどのように変化していったのか説明しよう」に向けて、個人で資料集やタブレット端末を用いて調べ学習をしました。

小学校６年生の皆さんと保護者の方を対象とした学校説明会を９月１９日（金）１５時より開催します。
城山北中学校はどんなところか、どんな雰囲気か、実際に来て説明等を聴いていただき、肌で感じていただければと思います。
中学校は、小学校と比べて、学習内容が難しくなり、また、部活動も本格的になりますが、城山北中学校では、学校教育目標として、「自ら考え判断し、人や社会とつながり、夢の実現に向け前向きに取り組む生徒の育成」を掲げ、教職員一同で、心と力を合わせて日々教育活動を推進しています。
保護者の方だけでも、お子様と一緒にお越しいただいても結構です。駐輪場はありますので、自転車でのご来校は可能です。駐車場はございませんので、お車でのお越しはご遠慮ください。心よりお待ちしております。