１年生の英語です。

　音読筆写ノートの取り組み方について説明を聞いている様子です。
先生の説明を真剣に、うなずきながら、聞いています。
　時間を計りながら行うと、書くスピードがどれぐらい身についたかがわかるそうですよ。

　１年生の国語では、漢和辞典の使い方を学習しました。

　２年生の社会と数学の様子です。
　電子黒板に大きく資料や表が示されているため、考えやすいようです。
　歴史では、大きな釣り鐘が映し出されました。何を考えるために資料でしょうか。

　数学では、２元１次方程式をはじめて学ぶ導入に使われました。

はまゆう１組の作品が廊下に展示されています。ピーマン、もやし、ミニトマトが立体的に見えるように描かれています。

　３年生の技術でコンピュータ室で情報の伝え方について学習しました。

　２年生は、防災についてです。台風への備えはどうすればいいか、学んだことをいかしていこう。

　緊急事態宣言が発令されていますが、これまでと変わらず、学校でできる感染症対策を地道に行っています。生徒も協力してくれ、こまめな手洗いや手指消毒、体育前後の移動時も、休憩時間もマスクを着用を意識して実行してくれています。
　保護者の皆様には、ご心配をおかけしておりますが、引き続きご理解、ご協力をお願いいたします。

　

　３年生の英語では、目的地の訪ね方を使って、オリジナルな会話文をペアで考え発表しました。

　授業観察をするために、校内を回っている途中、空き教室がありました。体育の授業に行っているのでしょう。机の上に着替えた服が置かれていました。各自が服をたたんで置かれていました。すばらしい生徒たちです。

　理科で元素記号を覚えるために、ペアで問題を出し合いました。

　美術では、色相環をつくって色を塗りました。みんながていねいに、根気よく作業をしていました。集中した静かな時間が流れていて、落ち着いた雰囲気がとても素敵です。

　地理の学習では、単元のまとめとして、国当てクイズ問題をつくっています。３つのヒントで答えが導けるよう頑張っています。

　四字熟語の一つを自分で調べてまとめるようです。「どれを選ぼうかな」

　はまゆう１組の美術では、トマトの水彩画です。立体感があっておいそうに見えました。

　今日のデリバリー給食です。

　１年生は新体力テストの記録の整理をしました。

　２年生の英語の様子です。ティームティーチングなので、２人の先生が、英作文をの助言や質問に答えてもらえるので、効率よく学習が進んでいました。

　３年生は、元素記号をカルタ形式で競いながら理解しました。楽しく学べていいなあ。

　技術でミニトマトの栽培をしています。順調に育っているようです。

　音楽では、感染対策のため歌が歌えません。鑑賞の授業でした。
　映画音楽「ジョーズのテーマ」を聞いて、イメージや強弱など表現を学びました。

黒砂糖を溶かした液体では、電球がついた。普通の白い砂糖を溶かした液体では、電球はつくか？つかないか？

なぜ？、そう考えたのか。

　技術では金属の種類と特徴、そして加工法を学びました。

　国語では、授業の最初に課題を協力して集めていました。３年生ともなる、手際がいいですね。

　数学では、平方根を学んでいました。

　

　理科の小テストの様子です。時間は８分間。頑張れ。

　歴史の授業です。どんな「藩」があったか。知っていることを発表。薩摩藩、長州藩など・・・よく手が上がります。

　美術の授業では、篆刻が始まりました。材料をはじめてもらったようです。
　

　数学では、電子黒板を使って、どうしてこういう答えになったかを生徒が説明しました。どんどん生徒が電子黒板を使って、説明する活動をしていこう。

　久々の晴れ間。女子は、バスケットボール、男子はバレーボール、球技の単元に入りました。

　１年生の体育では、５０ｍ走の測定です。全力疾走がすがすがしい。

　はまゆう１組では、「いろはにほへと・・・・」を小筆で書く書写の授業でした。

　生徒会の執行部から生徒総会に関しての協力のお礼や、各委員会からの連絡がありました。はじめてのリモートでの集会です。