最新更新日:2024/05/02
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K(感動)U(生まれる)己斐上中。

学校風景

 感染状況は改善傾向にあります。これが続くと良いですね。
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授業風景

 続々とテストの答案が返却されています。
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授業風景

 テスト返却でした。
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学校風景

 朝読書で長文読解力を磨いています。
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学校風景

 前期期末試験は終了しましたが、早朝学習会は続いています。学習習慣が定着しています。
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学校風景

 快晴です。山陽南部では多少の雲は出るものの、高気圧に覆われて大体晴れる予報になっています。気持ちの良い、秋晴れになりそうです。広島市ですすきが開花したそうです。中部地方山岳や奥羽山脈からは見事に色づいた紅葉の報告が寄せられています。切り立った斜面に広がる紅葉と青空のコントラストは、市街地とはまた違った趣があります。日本の四季の風景は本当に素晴らしいと思います。
 昨日の広島県の新規感染者数は56人でした。20日以降30人台が続きましたが、4日ぶりに50人を超えました。全国では3604人でした。厚生労働省によると、重傷者は前日から110人減って1273人となりました。緊急事態宣言が解除になるとよいですね。そのためにも気を緩めることなく、基本的な感染予防対策を徹底して、感染再拡大(リバウンド)を防止しましょう。
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学校風景

 臨時文化委員会が行われました。己斐上フェスタ(文化祭)について協議しました。いよいよ本格的に練習や取り組みが始まります。
 明日は秋分の日です。シルバーウィーク後半は試験勉強の疲労を回復し、心身ともにリフレッシュして下さい。「密閉・密集・密接」回避、換気、距離の確保、マスク着用、手洗い、消毒、健康観察に取り組み、不要不急の外出機会・接触機会を削減して、慎重に行動してください。基本的な感染予防対策を徹底して、安心安全・健康的な生活を心掛けましょう。金曜日に元気に登校しましょう。
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学校風景

 清掃活動をがんばっています。
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授業風景

 音楽の授業は、グーグルクラスルームのグーグルフォームを活用して実施しています。配信された課題に取り組み、それぞれの設問の回答を記入して、先生に送信提出していました。徐々にICT活用に慣れてきています。使いこなすことができています。
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授業風景

 扉や窓を全開にして換気しています。
 現在の指導要領で強調されるのが、「多様性への理解や主体性、問題解決能力」の育成です。「何を知っているか、何ができるか」という個別の「知識・技能」は、体系的に理解できていて、応用できる形で頭に入っていることが重要視されます。思考力・判断力・表現力は、現代社会での「生きる力」の中でも特に重視されている、問題解決能力に関する力といえます。「学びに向かう力・人間性」は人間教育についての目標です。多様性を理解して協働する力、自分の感情をコントロールする力、優しさや思いやりなど豊かな人間性のベースとなる資質・能力を伸ばすことに重点が置かれます。学びに主体的な態度をもつことが大切です。これらのことを大切にしながら授業を進めています。
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授業風景

 午後の授業も頑張っています。テスト返却が始まっています。成績が楽しみです。「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点で評価されます。
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学校風景

 天気が回復して、陽射しが出てきました。外で元気に遊んでいます。
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学校風景

 少人数で距離を確保して静かに食事を楽しんでいます。愛情弁当を食べています。
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学校風景

 「黙食」に取り組んでいます。マスクを外しているときは一言もしゃべりません。飛沫を飛ばしません。マナーを守ります。
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授業風景

 リスニング問題に集中しています。聞く力を鍛えています。
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授業風景

 2時間目は英語の試験でした。放送問題に挑戦していました。
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学校風景

 みなさんの地道な感染予防対策の努力の積み重ねの結果、感染状況が減少傾向にあります。今後も気を緩めることなく、感染再拡大を抑え込みましょう。一致団結してパンデミックを克服しましょう。
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授業風景

 学力向上のために、全力を尽くしています。
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授業風景

 1時間目のテストは社会でした。真剣な表情でテスト問題に取り組んでいます。
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学校風景

 今日は前期期末試験2日目です。試験範囲の最終確認をしています。早朝学習もいつもよりやる気が漲っています。学習意欲が溢れています。主体的に学習に取り組んでいます。
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年間行事予定表
9/28 放課後学習会
9/29 生徒会委員会
10/1 校内授業研究会
10/4 教育実習開始
広島市立己斐上中学校
住所:広島県広島市西区己斐上六丁目452-4
TEL:082-271-1137